社区灾害护理课程教学设计与效果.pdfVIP

2011年 3月 护 理 管 理 杂 志 Ma／．20l1 · 192 · 第 11卷 3期 JournalofNursingAdministration V01．1lNo．3 社 区灾害护理课程教学设计与效果 罗 羽 ，刘 岭 【摘要】目的 探讨在护理本科生社区护理学灾害护理课程的设计方法及运用效果。方法 针对课程标准对课程教学内容和具体方法进行了探 索性设计，主要强调了情景再现在社区灾害应对教学中的运用，并采用 自制灾害能力调查 问卷对90名护生进行灾害应对知识掌握情况的调查。 结果 课程设计能有效提升护生对灾害相关知识的储备水平 P 0．01 ；能提升护生灾害施救与求救能力并有利于建立 良好的灾害应对态度 P 0．05 。结论 应针对性地进行灾害护理课程教学设计，运用多种方法提高护生社区灾害应对能力。 【关键词】灾害护理；教学；课堂设计；效果评价 中图分类号：R473．2 文献标识码 ：B 文章编号：1671—315X 2011 03—0192—02 Designand teaching outcomesofcommunity disasternur~ng course／LUO Yu，LIU Ling／／JournalofNursingAdministration，一2011， l1 3 ：192． DepartmentofNursingAdm inistration，SchoolofNursing，ThirdM ilitaryM edicalUniversity，Chongqing400038，China 【Abstract】Objective Toexplorehowtodesignacommunitydisasternu~ingcoursefornursingundergraduatesandtoevaluateitsteachingeffect． Methods Theteachingcontentsandmethodsweredesignedbasedonthecurriculum standards，focusingontheapplicationofsituationalapproach．A totalof 90studentswereinvestigatedwithaself—desing edquestionnairetoassesstheirknowledgeofdisasternursing．Results Curriculum designcouldeffectivelyen— haneethelevelofdisaster—relatedknowledgeofnursingstudents P 0．01 ，andraisetheirabilityofdisasterrescueandhelpthembuildagoodattitudeto disastercoping P 0．05 ．Conclusion Thedesignofdisasternursingcourseshouldbetargeted，usingmultipleapproachestoimprovethecommunitydisaster responseabilityofnursingstudents． 【Keywords】disasternursing；teaching；curriculumdesign；effectevaluation 近年来，灾害大规模、频繁发生的趋势使得灾害护理教学 社区居民自我防护能力对减灾的重要作用，以及社区护士在其 的重要性不断增强。我校于 2006年在 《社区护理学》课程标准 中的关键地位。该模块运用网络视频、电影、实况录像、图片、 中正式设置 了 “社 区灾害护理”章节 ，由于灾害护理教学 内容极 数据资料等社区灾害的场景和数据进行社区常见灾害的应对 其广泛 ]，如何使用有限的教学时数突出社区灾害特点，明确 技巧分析，与 《基础护理学》和 《急救护理学》强调和训练具体的 社区护士应具备的防灾、救灾、减灾技能，树立社区护士的灾害 救护技术不同，我们侧重对上述灾害发生的不同阶段的应对策 防护责任感至关重要。经过4年的探索，我们在教学中大量运 略进行分析，包括灾害前期的社区风险图的制作、各类社区灾 用网络信息、视频资源、科研进展等要素进行了模块式的课堂 害的征兆预测、减灾预防策略；灾害应急期的社区自我组织进 设计和策划，较好地达到了预期教学 目的。现报道如下。 行 自救和互救技巧；灾害后恢复重建期的组织与管理。主要的 1 一般资料 预设计场景包括地震 、泥石流、滑坡等地质灾害、社区火灾和社 课题组在 2010年 4月至 6月，选取 某大学 2007级护 区踩踏事件等社区