新课标下数学课堂教学思考.pdfVIP

课 堂 经 纬 教 学 新课 标下 数 学课 堂教 ■ 白城 市洮 北 区铁 路 第一 小 学 学生 的数学学 习过 程 不 能 只是 接 受 现 成 的数 学 知识 ， 教 师让 少 数 优 等生 在 课 堂 上 唱主 角 ， 操 作 、 演示 、 活 动 、 汇 … … 而 是 一 个 以学 生 已有 的知 识 和 经 验 为基 础 的主 动 建 构 的 报 表面 上 看 热热 闹闹， 实 际上 多数学生 作 陪客旁观 ， 过程 。 许 多东西 是教 师难 以教 会 的 ， 要 靠 学 生 在 活 动 中去 个 别学 困生 更 如雾 里 看花 ， 不 知 其 所 以然 。 然 而 ， 这 样 的 领 会 。 只有 学 生 主 动 参 与 到学 习 活动 中， 才是 有 效 的学 习 。 课 堂 缺少 的恰 恰 就 是 让 学 生 的思 维 动起 来 ， 学 生 的思 考在 然 而 ， 在 新课 标理 念 下 我 们 数 学课 堂 教 学 应 该 如 何 去 做 减 少 。 数学课 堂上 的思 考指 的是 什 么 呢? I 、 经 历 。 经 历 知 呢 ? 识 的形 成过 程 ， ： 也 就 是说让 学 生 在 特 定 的数学活 动 中获 一 一 经 识 的过 程 。 如 角 的分 、 数 学课 堂要 时 时 的激 发 学 生 学 习 的亢 奋 心 理 ， 培 得 些 初 步 的 验 。 或者说 感 受知 《 类 一 课 ， 老 可 以在 学 生 回答 角 的概念 之 后 让 学 生 动手 养学生 良好 的数 学情感 》 师 学 生 学 习需 要 的激 发 是 促 进 学 生 学 好 数 学 知识 地 心 利 用 学 具 摆 角 和 射线 旋转 形 成 角 ， 在 这 样 的过 程 中， 学 生