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2011年第8期 林区教学 No.82011
总第173期 ofForestryRegion GeneralNo.173
Teaching
建筑工程施工技术课程教学改革的研究
姚欣,齐向东,尚尔辉,刘世超
(黑龙江生态工程职业学院应用技术系。哈尔滨150025)
摘要:对黑龙江生态工程职业学院建筑工程技术专业《建筑工程施工技术》课程内容、教学方法进行了教学
改革研究探讨。
关键词:建筑工程技术专业工程;施工;教学改革
中图分类号:G714 文献标志码:A 文章编号:1008—6714(2011)08—0011—02
根据国家教育部对于高职高专建筑学科人才培养目 行探讨研究。本文就以上诸方面的改革谈点肤浅的认识。
标的建立,黑龙江生态工程职业学院原有的建筑工程技术
l运用现代化教学方法、手段。提高教学效率
专业培养目标和教学计划已不再适应教育部培养高职高
专人才规格的要求,有必要调整与修订课程设置以适应国 许多高职高专院校在教学改革和研究过程中,都将面
家要求的专业培养目标和培养规格。作为建筑工程技术 临的首要1.廿J题是:建筑工程施工课程教学没有达到一体
专业的主要课程《建筑工程施工技术》,我课题组成员从 化,造成课堂教学的单一、单调。随着高职高专人才培养
课程内容体系、教学方法与手段、实践环节教学等方面进 方案的实施,课程内容增多,要求掌握的建筑类信息量增
大,而传统的教学方法与手段是黑板、粉笔,费时、费力,如
收稿日期:201l—07—0r7 不改革已达不到课程教学的基本要求。同时,由于建筑工
基金项目:黑龙江省教育厅2010年度科学技术研究程施工技术发展和变化速度是比较快的,讲授内容也必须
(指导)项目计划《高职院校建筑工程技术专业职业技能 及时地更新与补充,这就必须更新原有的教学手段与方
实训课程设置的研究》(1
1555074) 法。同时,为了配合学生参加国家的职业资格鉴定考试,
作者简介:姚欣(1977一),女,黑龙江牡丹江人,讲师,施工课程相关内容需要突出案例教学,但典型工程案例常
工程硕士,从事工程技术专业课程教学研究。 常不易获得。若用录像或光盘录制下来则可重复使用,这
价费用,将单位工程预算合价和工程调价相加得出单位工
8实际工程案例教学
程的定额直接费。最后按规定的项目和费率计算其他直
接费。 通过上述的单价法与施工图结合的教学方法,我们可
以让学生系统地了解包括施工技术,资料整理、文件编制、
6工程间接费、计划利润和税金计算
造价预算等方面的综合知识。我们如果能将实际工程案
间接费的计算方法按取费基数的不同分为以下三种: 例引入课堂,让学生在结课前完成这样一个实际案例的综
以直接费为计算基础、以人工费和机械费合计为计算基 合实习作业,这样将取得远远超过以往的教学成果。
础、以人工费为计算基础。学生在计算费用的过程中需注
结束语
意计算基础是什么,以免出错。而规费这是按各地方主管
部门规定的计划利润和税金的计取基数、费率标准计算计 高职教学中我们注重的是实用性,如何能让学生以最
划利润和税金。
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