高中生物-生物科学和我们学案-苏教版必修1 .docVIP

江苏省苏州市第五中学2013-2014学年高中生物 生物科学和我们学案 苏教版必修1 学习目标 1．尝试说出人类健康面临的挑战； 2．举例说出生物科学与社会的关系； 3．说明学习生物科学需要正确的方法； 4．尝试像科学家一样实验 重点 科学的实验方法 难点 科学的实验方法 学习内容及过程 学习札记 学习内容及过程 学习札记 【自主学习】 阅读课本2-4页，自学完成下列内容： 一、了解癌症对人类的威胁 1．哪些因素会导致癌症的发生？ 2．生物因素有________________等；物理因素有________________________；化学因素主要是________________________,如香烟中的________________等。 3．癌症发病率上升原因有哪些？结合事实分析癌症的预防措施。 二、基因诊断和基因治疗 1．基因诊断的原理是什么？基因诊断具有什么优点？可用于哪些疾病的诊断？ 2．基因治疗的基本原理是什么？基因治疗有几种途径？ 阅读课本6-9页，自学完成下列内容： 三、关于生命起源的假说：有神创论、自然发生说、化学起源说、特创论等。现得到公认的是化学起源说。 1．雷迪的实验就是一块肉不接触苍蝇，一块肉________________________。 雷迪的实验结果：与苍蝇接触的肉上出现了________，不与苍蝇接触的肉上________。 雷迪的实验结论：肉上产生的蛆与________________________有关，是________产生的后代幼体。（________不是自然发生的）。 （注：蛆是苍蝇的幼虫，苍蝇是由蛆发育成的，蛆又是由受精卵发育成的） 雷迪的实验思想：做________个实验对照（对照实验），得出结论，证明问题。 2．下述分析尼达姆实验失败的原因是否正确？________ 失败的原因是：实验不严密、不严格，有未考虑到的因素，未真正达到将瓶中的营养液与微生物隔离开。 （注：微生物很小，肉眼看不见，到处都有，空气中有，瓶壁内有，软木塞上有，羊肉汤煮沸时间短，里面有未被杀死的原来微生物等，所以他实验失败了，得出错误结论，而不是正确结论。） 3．关于斯巴兰扎尼的实验 （1）A与C对比得出的结论是：肉汤污染与________________有关。 （A、C瓶中煮沸时间短，都已含有未杀死微生物） （2）A与B对比得出的结论是：肉汤污染与________________无关，而与________有关。 （有细菌通过软木塞进入瓶内肉汤）。 （3）A与D能否形成对照，得出结论？________；C与B能否形成对照？________。 （4）C与D能形成对照？________；结论是：污染与未污染与________________有关。 （煮沸时间短，原有微生物未被全杀死；煮沸时间长，微生物都被杀死） （5）B与D对照结论是：污染与未污染与________________有关。（________________可能有微生物通过，________________则微生物无法通过） 实验设计的原则有：（1）科学性原则；（2）可行性原则；（3）单一变量原则；（4）可重复性原则；（5）对照原则；（6）简便性原则。 【课堂练习】 1．基因治疗主要是对哪种细胞进行修复的 （ ） A．有缺陷的细胞 B．有基因缺陷的细胞 C．癌细胞 D．正常细胞 2．第二次世界大战后，在日本广岛生活的人群中癌症发病率有一段时间相对较高，主要是受（ ） A．物理致癌因子B．化学致癌因子 C．病毒致癌因子D．其他因素 3．下列关于基因治疗说法正确的是（ ） A．基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术 B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C．基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷 D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段 4．我国古代有“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”等说法，这契合了下列哪种关于生命起源的假说？（ ） A．神创论 B．特创论　 　 C．化学起源说　　　 D．自然发生说 5．巴斯德在斯巴兰扎尼实验的基础上设计了鹅颈瓶实验，其目的是（ ） A．这种弯曲的 “鹅颈”可以使肉汤与空气完全隔绝 B．这种带有弯曲细管的瓶是敞口的，空气可以进入，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中 C．证明污染物来自营养液　　　 D．验证斯巴兰扎尼的实验结论，即只有在密闭情况下才能保持无菌 6．下列说法中错误的是（ ） A．观察必须如实反映