高中生物-专题1-课题1果酒和果醋的制作同步练测 新人教版选修1.docVIP

高中生物-专题1-课题1果酒和果醋的制作同步练测 新人教版选修1.doc

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高中生物-专题1-课题1果酒和果醋的制作同步练测 新人教版选修1.doc

专题1 课题1 果酒和果醋的制作 同步练测(人教版选修1) 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(本题共14小题,每小题分,共分) 1.下列关于酵母菌的叙述中,错误的是( ) A.酵母菌是营异养生活的真菌 B.酵母菌无氧呼吸时能产生乳酸 C.酵母菌在有氧存在时,能将葡萄糖分解成CO2和H2O D.酵母菌的无氧呼吸是酒精发酵 2.利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是( ) A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和无氧 D.大豆粉和无氧 3.在制作葡萄醋时要适时通过充气口充气的原因是( ) A.醋酸菌的新陈代谢类型为自养需氧型 B.醋酸菌的新陈代谢类型为异养需氧型 C.醋酸菌的新陈代谢类型为自养厌氧型 D.醋酸菌的新陈代谢类型为异养厌氧型 4.在果醋制作过程中,获得较多的醋酸菌菌种的最简便方法是( ) A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,再培养分离 B.不必人为加入菌种,在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌 C.从食醋中分离提取 D.从土壤中分离提取 5.利用果汁制作果醋的原理是( ) A.醋酸菌将乙醇还原为醋酸 B.醋酸菌将乙醇氧化为醋酸 C.醋酸菌将乙醇分解为CO2、水和醋酸 D.醋酸菌直接将乙醇氧化为醋酸,不需其他中间转化过程 6.下列是有关果酒的制作过程,其中操作有误的是( ) A.将消毒后的葡萄汁装满发酵装置 B.将温度严格控制在18 ℃~25 ℃C.榨汁机要清洗干净,并晾干 D.将冲洗除梗的葡萄放入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁 7.下列关于果醋制作的叙述,错误的是( ) A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧性细菌,所以在制作过程中需通氧气 B.醋酸菌生长对温度要求较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 8.下列关于用发酵瓶制果酒和果醋的叙述,正确的是( ) A.为了提高果酒的产出量,果汁应尽量装满发酵瓶B.醋酸发酵阶段应封闭瓶口,防止杂菌污染 C.制果酒过程中每天需适时打开瓶盖 D.果酒制成后,可将装置转移至温度较高的环境中制果醋 9.下图中甲是果醋发酵装置,发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程中培养液pH变化的曲线是( )  A.① B.② C.③ D.④ 10.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是( ) A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵 B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2 C.果酒发酵过程中温度控制在30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃ D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢顺利进行 11.葡萄酒呈现红色的原因是( ) A.在发酵过程中产生了红色的物质 B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色 C.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 D.酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的 12.果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖液,如果葡萄糖液浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长,其原因最可能是( ) A.葡萄糖合成了淀粉 B.酵母菌细胞失水 C.改变了培养液的pH D.酵母菌发生了变异 13.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为( ) A.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液 B.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加物质的量浓度为3 mol/L的H2SO4 3滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴 C.直接将2 mL重铬酸钾溶液倒入发酵液中 D.用试管取2 mL发酵液放在酒精灯上加热一会,待温度降至常温时,再往里面加入3滴物质的量浓度为3 mol/L的H2SO4,摇匀后,再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液 14.某酒厂把糖化后的淀粉发酵罐接种酵母菌后,发现酒精产量明显减少,检查发现发酵罐密封不严。试分析该生产过程可能出现的结果是( ) A.糖化淀粉的消耗量减少 B.酵母菌的数量减少 C.CO2的释放量增多,酵母菌的数量和淀粉消耗量都增加 D.CO2的释放量减少 二、非选择题(共3小题,共30分。) 15.(10分)下图所示为酵母菌细胞的构造模式图。请据图回答下列问题。 (1)从细胞核的构造看,酵母菌属于 生物。 (2)写出1、3的结构名称:[1] ,[3]

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