高职会计电算化专业学生核心竞争力培养研究.pdfVIP

第 16卷 第 l期 阿 广捂 电 大雩雩．机 Vo1．16 No．1 2011年 2月 25日 JournalOfHebeiRadio TV University Feb．25，2011 【高职教育研究】 高职会计电算化专业学生核心竞争力培养研究 王 珏 慧 (宁夏职业技术学院 经济管理系，宁夏 银川 750002) 摘 要：从全 国来看 ，高职会计 电算化专业 的就业形势出现不利态势，但在宁夏地 区，就业 问题 的突显相 对滞后，该专业的学生就业率相对较高，招生人数也在逐年增加，如何培养学生核心竞争力，帮助其在未来的 就业压力下找到合适的工作成为高职教师面临的问题。通过调研分析 ，确定培养核心竞争力 的基本途径为 以 社会需求为 目标确定核心竞争力、建立科学合理 的课程体系、确定可操作 的人才培养模式、强调实践教学环 节、保证教 师素质等。 关键词 ：宁夏地 区；高职 ；会计电算化专业 ；核心竞争力 中图分类号 ：G710 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—469X(2011)01～0067—04 随着高等职业教育快速发展 ，高职专业的人学率 就业率走低的专业 ，但在宁夏地区，此专业 目前 的就 每年在大幅增长，同时大量高职毕业生也面临就业问 业率和招生总数相对其他文科类专业一直居高不下。 题。笔者认为，就业竞争的着力点是能力，而在众多 那么如何结合区域特点 ，帮助学生有效发挥核心竞争 能力的培养上 ，专业核心竞争力又是起到决定性作 力 ，使学生在今后的竞争中立于不败之地 ，是高职院 用 的。 校会计电算化专业的教师们需要考虑的问题。 在国内的研究当中，对大学生就业竞争力的培养 一 、 高职会计 电算化专业学生核心竞争力 等的研究也不断增加，但专门针对高职院校的毕业生 培养的基本思路 核心竞争力培养的研究相对较少。晋保 山在其文章 当中，对高职院校发展 中普遍存在的问题进行 了总 1．核心 能力 的定义 结 ，并以此进行中外 比较，从管理者 的角度宏观地提 “核心能力”是企业管理的一个概念 ，1990年，普 出了培育高职院校核心竞争力的有效途径。从专业 拉哈拉德(prahalad)和哈莫 (hamd)在 《哈佛商业评论》 角度来构建培养学生核心竞争力的文章更加少见 ，胡 中首先提出的一个概念。他们认为 ，核心能力是能给 秦葆等以高职旅游专业为例进行了专业核心能力培 一 家公司带来特色的、成文或不成文的技巧、能力以 养的探讨 ；章鸿雁通过对高职房地产经营与估价专业 及知识组合，它具有独特和不易模仿 的特点 ，能给顾 的实践教学体系对提升学生核心竞争力进行了研究。 客创造巨大的价值 ，给公司创造 良好的效益。 但 目前对于会计电算化专业 的核心竞争力研究的文 2．高职会计 电算化专业学生核心竞争力培养的 章还未发现。 基本思路 宁夏地区地属内陆地区，经济欠发达，人 口较少 ， 对于高职会计电算化专业的学生，他们具备的核 规模以下的中小企业 占企业总数居多，尤其是中小私 心能力的终极 目标是在就业竞争压力较大的情况下 营企业 ，占中小企业的比重较大 ，(以2008年为例，宁 找到一份合适的工作，在此，我们将其 “核心能力”特 夏私营企业个数 12135家，企业总数为 15514家。以 定为 “核心竞争力”。高职毕业生面