试论创新型人才培养方略.pdfVIP

维普资讯 舞 一一 高 教 研 究 — o品 罱 摘【要1 人类社会已进入高科技发展的新时代，新科技革 新人才，是时代赋予各类学校义不容辞的历史使命。 命对 中国走 自主创新道路产生重要影响。本文认为 ，要增强 自 1、培养爱国精神、倡导创新精神和营造创新文化 主创新能力，建设创新型国家，首先必须创新教育，健全体制 ， 胡锦涛总书记指出，要 “发展创新文化，努力培育全社会的 优化环境 ，为增强 国际竞争力提供人才支撑和智力保证。 创新精神”。要营造良好创新文化，弘扬与发展创新文化，丰富 【关键词】 新科技革命 自主创新 人才培养方略 校园文化生活和学术活动。教育学生了解历史、感悟现实、学习 自20世纪40年代以来，世界进入了一场以高科技为核心 英模，奋发图强。培养学生的责任心、进取心和自信心；增强他 的新技术革命，它以原子能、计算机，特别是微电子技术、生物 们的好奇心、求知欲、想象力、冒险精神；鼓励他们敢于怀疑、敢 工程技术和空间技术为主要标志，是人类历史上规模最大和最 于批判、敢于探索、不怕失败 、勇于担当；善于把握时机 ，灵活应 深刻的科技革命。新科技革命从根本上改变了人类的劳动手 变 ；用问题、任务、创意活动等促使学生深入思考、努力实践；培 段、经营管理方式和生活方式，使人类社会进入高科技发展的 养学生采用不同的思维方式 ，用不同的方法从不同角度解决问 新时代。随着新科技革命的到来，经济全球化迅速发展，知识经 题；培养他们的创新性思维和创新能力，引导他们克服定势思 济迅速崛起，西方发达国家越来越显示出他们在知识创新、技 维、顺向思维、线性思维等创新的障碍；鼓励和表彰创新行为。 术创新和高新技术产业化方面所占的绝对优势，而我国仍存在 2、转变教育观念、创新教育 相当差距。我国高科技人才缺乏导致关键技术自主研发比例 新科技革命影响着学校教育，尤其是高等教育的专业设 低，发明专利和知名品牌少，科技成果转化滞后，自主创新能力 置 、学科建设和人才培养模式。要优化教育结构，合理配置教育 较弱，国际竞争能力不强。 资源，提高教育质量和管理水平 ，全面推进素质教育；要突出学 在党的十七大报告中，胡锦涛同志向全党全国人民发出了 生的主体地位，使其自主性、能动性和创造性得到充分发展。改 提高自主创新能力、建设创新型国家的伟大号召，并深刻地指 革教学内容和教学方法，实现教学方法的多样化和教学手段的 出：“这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚 现代化 ；改革课程结构体系、强化实践实习教学、开展学生创新 持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代 创业培训 ；注重共性教育与个性教育的有机结合 ；改进教学评 化建设的各个方面。”国家 “十一五”规划纲要也提出要建设一 价方法，评价标准要分类规划、统一协调，有利学生发展。 个创新型国家，“自主创新”已成为我国的时代主旋律。自主创 3、提高教师队伍建设，培养合格人才 新包括原始性创新、集成创新、引进消化吸收再创新。由于创新 在第三届中外大学校长论坛上，很多中外大学校长都谈到 人才是决定中国建成 自主创新型国家成败的关键，本文着重从 教师队伍建设是学校创新型人才培养的关键 ，因此，要培养创 创新人才培养教育、机制保障和人才环境优化三方面探讨。 新型的教师队伍，为学生发展服务。要以学科带头人为核心，以 一 创新人才培养教育