信息技术环境下高校计算机精品课网络教学设计研究与探讨.pdfVIP

高教专区ltougao3@chinaitedu-cn 信息技术环境下高校计算机 精品课网络教学设计研究与探讨 孙晓罡 吉林建筑大学网络信息中心 ● 信息技术环境下高校计算机 设计策略，对提高高校计算机精品课网 容进行媒体教学设计，使网络教学平 精品课网络教学设计的目标分析 络教学水平具有关键性的指导作用。 台真正成为师生交流的工具。在计算 在信息技术发展的环境下，高校 1．明 果程体系以及教学设计的重 机教学中，积极鼓励学生参与到课程的 计算机精品课网络教学的发展水平有 要性 实践活动中，切实体会信息科技与计算 了较大的提高。在高校计算机精品课网 在应用信息技术的前提下，进行 机技术同步发展的重要性。另外，在使 络教学设计方面，将充分利用现有网络 高校计算机精品课网络教学的设计工 用网络教学资源的同时，还应注意引导 资源，培养计算机类专业的、高素质的 作，必须明确计算机课程体系以及教学 学生了解网络资源存在的一些弊端。因 人才作为信息技术下网络精品课程发 设计在整个教学过程 中的重要性。在 此，合理使用网络教学资源以及教学平 展的首要 目标。学生可以通过一定的网 实际的计算机教学中，教学大纲中规定 台，能够在给全校学生打造全新教学平 络平台，在丰富的网络教学资源中寻找 规“范教学行为、引导教学以及保证教 台的同时，优化教学模式，不断提高学 自身所需的学习资源。同时，利用生动的 学质量”，对此要辩证地继承与发展。对 生学习计算机专业知识的积极性，促使 多媒体设备进行网络教学，能够有效 于不符合实际教学内容的编排，需要明 学生可以更好地完成教学培养目标。 改进传统教学模式的弊端，使学生亲 确地进行改革。在信息技术发展的基础 3．引导学生进行系统设计与应用 身感受传统教学中封闭教学模式与开 之上，有效地改革教学模块的编排，科 在信息化环境下，高校计算机精 放教学模式的不同，极大地激发学生学 学地界定各个教学模块应达到的教学 品课网络教学的发展逐渐趋于成熟。在 习计算机精品课网络技术的热腈。在课 目标，促进教学手段的合理化发展，并 计算机教学的环节中，重视科技文献同 堂教学中，教师可以通过网上提问、规 将合理的教学手段切实有效地贯彻到 步检索系统的设计与应用越来越重要。 定期限内上交电子版作业等环节，培养 实际的教学环节，不断地提高计算机 因此，教师在讲解计算机专业知识构造 学生的专业操作技能。 教学的质量。因此，明确课程体系以及 时，应该积极地引导学生利用已有的理 ● 信息技术环境下高校计算机 教学设计是信息技术环境下高校计算 论知识，结合信息科技的发展，对科技 析 机精品课网络教学的主要途径之一。 文献同步检索系统的设计与应用进行 在高校计算机精品课网络教学发 2．合理使用网络教学资源以及教 深入的分析，认真研究现有的创新成 展的过程中，有效地进行信息技术与计 学平台 果。在整个探究学习的过程中，培养学 算机课程的整合，对于实现信息技术 在高校网络教学的过程中，网络教 生的创新意识以及创新能力。对于系统 与计算机课程的共同发展具有深远意