浅谈新建高职院校实验室的建设与管理.pdfVIP

浅谈新建高职院校实验室的建设与管理 ◆ 肖 春 六盘水职业技术学院工业系 摘【要】新建高职院校 由于基础薄弱，所 以实验 室建设与管理还存 二、整合资源 ，充实实验室硬件设施 在许 多问题。新建高职院校如何进行实验室的建设与管理，是一个 新建高职院校是由不同类型的中专合并 的，原先的各中专学 值得关注的问题。 校都有符合各 自专业的实验设备和相应实验人员。新建高职院校 关【键词】新建高职院校 实验室建设与管理 应根据学校的总体规划和长远计划，统筹兼顾地进行实验资源重 组、整合、共享 、优化 ，改变数量众多、投资分散、效率不高的现状； 近年来 ，许多地州市为了提高办学层次，纷纷将不同类型的中 对学科相近、所用仪器设备大致相同的实验室进行合并，打破院系 专合并，提升为高职院校，如贵州的六盘水、安顺、黔西州、铜仁等 各 自为政的状况，促进专业、学科之间的综合交叉和渗透 ，促进基 地区都相继成立了高职院校。 础学科和应用学科的结合。 作为高职院校，其地位足比较特殊的，一身肩着二任，既肩负 三、加强实验技术队伍建设 着高素质应用型人才培养重任 ，又肩负着以科技成果服务社会的 要建设高水平的现代化实验室，除了必须要有先进的仪器设 重任。要完成这二任，就必须建设和管理好实验室。因为 ：高等学 备等硬件外 ，还必须要加强实验队伍方面的建设。实验技术队伍 校实验室 包括各种操作 、训练室 ，是隶属学校或依托学校管理， 是实验室建设和发展的主要力量，是增强实验室生机和活力的源 从事实验教学或科学研究 、生产试验 、技术开发的教学或科研实 泉，其整体素质决定着实验室工作水平的高低，影响到实验教学的 体。高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成 质量，体现了一个学校的办学水平。实验技术人员作为高校教学 实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能 ，积极开 体系的重要组成部分 ，对培养学生的实践能力、分析问题和解决问 展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展 题的能力等，起着至关重要的作用。随着现代实验技术的飞速发 服务 。 展，高校实验室精密仪器设备越来越多，涉及的相关理论知识面越 对于新组建的高职院校来说，由于人力、财力、物力等都 比较 来越广，这就要求实验技术人员必须具备相应的知识技能和较高 薄弱的，所 以在实验室的建设和管理上还存在不少 问题 ：一是实验 的素质。新建高职院校可采取以下方法进行实验技术队伍建设 ： 室基础设施差，实验室数量不足，布局不合理 ，不符合标准实验室 1．引进专门的知识管理人才，实现实验室的知识化管理； 的要求。二是设备水平和数量不能满足实验要求，这是新建实验 2．培养既懂专业技能又懂管理的复合型人才 ，使实验室资源 室最为突出的问题 ；三是人员水平不能满足实验室的要求 ，表现在 在知识管理的模式下合理配置； 专业人员缺乏，结构不合理、素质与能力不高；四是管理体制不健 3．既鼓励理论课教师走进实验室 ，又鼓励实验教师从事理论 全，管理不规范 。 课教学，促进理论和实践 良性循环； 根据高等学校实验室]：作规程中提出的实验室建设与管理要 4．安排一定比例的高学历人才定岗在实验室 ，及时给实验室 求 实验室的建没，要从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建 补充新鲜血液，促进实验室人才队伍的梯队建设； 筑设施、仪器设备 、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益； 5．根据学校的发展规划和专业建设 目标 ，立足当前，着眼于未 高等学校实验室的设置 ，应当具备以下基本条件： 1 有稳定的学 来，统筹兼顾，制定出全校各专业的相应的实验队伍发展计划，拨 科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务； 2 有 专款用于实验室人员培训 ，有计划、有 目的地选送实验室工作人员 符合实验技术_l[作要求的房舍、设施及环境 ； 3 有足够数量、配套 出去进修学习，对他们进行新理论、新技术的培训。 的仪器设备； 4 有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人 四、健全管理制度，实现实验室科学化、规范化、制度化的管理 员； 5 有科学的工作规范和完善的管理制度。 及新建高职院校 科学化、规范化 、制度化的管理是实验室工作取得成效的重要 实验室建设与管理中存在的问题，新建高职院校应从 以下几方面 保证。制度是实现实验室科学化、规范化 、制度化的管理重要手 着手，进行实验室的建设与管理。 段。所以实验室应建立健全管理制度，注重管理制度的落实，力求 一 、 多方筹措资金 ，加强实验室硬件建设 管理促效益 ，管理促发展。在制度的执行过程中，要不断地改革不 高职院校实验室需要有符合实验技术工作要求的房舍、设施 合理、不适应社会发展的制度，不断创新，使制度更加符合实验室 及环境；