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消失的启蒙者.pdf

探究 ·专题 lTANJIU·ZHUANTI I 操演 ;在几艘轮船下水前夕,他 已经意识 将裹挟一切:正如后来中国人所亲历的 到,“船成之后 ,仍需酌改营制 ,略仿西洋 那样 ,在器具变迁之后 ,是观念之变、社 之法 ”…… 会之变 、政制之变和 “道体 ”之变。在这 从船炮、“制器之器”到操演规矩、 个意义上 ,与曾国藩 同时代 的倭仁 ,无 营制,西方文明就这样水银泻地般渗透 疑更有先见之明,他一开始就反对 同文 着。又何止于此?不仅船炮 、“器具 ”从来 馆的开办 :而几十年 以后,梁启超的 “变 不是孤立的,它背后的人心与社会也如 亦变、不变亦变”,则说 出了这段历史 的 此。 “中体西用”从来是个模糊不清、近 关键 …… 乎臆想 的概念 ,因为它 回避 了 “体 ”与 或许 ,曾国藩也隐约感觉到 了这一 “用”的互为联系、“道”和 “术”的彼此作 点。史料记载:在他生命的最后两年,他 用。而这种联系与作用一经展开 ,它必 很少再触及洋务 ,“而 日从事于经史 ”。 豳 一 ,·丁三 消灭的启蒙者 在风云际会之时,作为一个群体,青年们总是越过那些垂垂老者,站在 了人群的最前端。但这种于自身所处时代的超越,却常常显得不合时宜:该 投选票时投炸弹,该上学时去游行,想读书时又去救亡,该独立思考时去跳 忠字舞……他们有时造成 了社会变革的激越动荡,却拽着这个国家不由自 主地前行。 1920年 5月 1日,“五四运动”周年 与此同时,学生运动也 日渐形式化 ,“一 前夕,罗家伦发表了 《一年来学生运动的 年 以来 ,我们 的生活都是奔走呼号,东击 成功和失败》一文。在这篇长文里 ,罗家 西应 ,对于新的知识一点都不能增加进 伦列举 了五四运动 的种种影响 :在此之 去 ”…… 前,鼓吹文学革命、思想启蒙的刊物,不 又何止于此?对劳工阶层 、普通 民 过 《新青年》、《新潮》、《每周评论》和其它 众 ,学生们几乎毫无了解。以罢工为例 , 两三个 日报,在此之后,已经有四百余份 只知道鼓吹 “爱 国”、“救 国”,却不知道 报刊加入了启蒙的大合唱;在此之前,中 从解决平 民的生计着手。罗家伦说,“我 国社会可以说是一点没有组织,在此之 们穿 的不是劳动者 的衣服 ,吃 的不是劳 后,各省各县 的学生都有了联合会 :在此 动者 的饭 ,说 的不是劳动者 的话 ……他 之前,千万 民众暗哑无声,在此之后 ,各 们既然认为 同他们没有关系,又不是他 国的舆论 ,都知道惹起中国国民的反感 , 们 的同类 ,所 以无怪连三句真话都不肯 是对他们无利益的……一句话,五四之 说 了”。 前,中国是气息奄奄的静的中国;五四之 那么,该怎么办呢?罗家伦为此大声 后 ,中国是天机活泼的动的中国。 疾呼,“我们有志于群众的青年呵 !我们 那么,五 四之后的启蒙运动 、社会工 也不要怨谁 ,也不要恨谁……商人不知 作 ,有没有什么失败的地方呢?罗家伦认 道的,我们 当带着秤杆刀尺去告诉他们 : 为,“老实讲,五‘四’以来,我们学生…… 工人不知道的,我们当背了斧头凿子去 弱点也一律暴露出来了”。罗家伦说,自 告诉他们:农人不知道的,我们当牵 了耕 从发起五 四运动 ,一种 “学生万能”、“什 牛、荷 了锄头去告诉他们 ”。 么事都要过 问”的习气,正在学界泛滥: 罗家伦的这篇长文,大致反映了北 GUOXUE·14 TANJIU·ZHUANTI 探究 ·专题 l 大学生领袖的普遍看法。他们 以 “新潮 来 ,演讲团成员朱务善谈到,几次尝试 社”、“国民社”和 “平 民教育演讲团”成员 后,“ 我们 认为这样的乡村讲演不能得 为主体。那么,罗家伦能不能意识到呢? 到多大效果……没有什么用处,所 以有 不过几个月 以后 ,不仅他将永别其所号 一 个时期我们停止了农村露天演讲”。 召的 “群众运动”,而且,百余名青年也走 然而 ,几个月 以后 ,与新潮社罗家 上 了各 自不 同的道路 ,从此渐行渐远 ,乃 伦 、傅斯年 、冯友兰、汪敬熙等人前往美 至反 目成仇。 国留学几乎同时,一个影响深远的事件 “到民间去” 发生 了:以李大钊为发起人 ,北京共产主 正如罗家伦所说 ,“平 民教育演讲 义小组成立,邓中夏、张国焘、黄 日葵、高 团”步入厂矿 、走 向田野之初 ,不仅异常 尚德、朱务善等演讲团成员,纷纷加入了 隔绝 ,而且笑料百出。 这个小组:而一年多以后,作为早期中共 1920年 4月上旬 ,在成立一周年、 最重要的工运领袖 ,在长辛店 ,邓中夏渐 进行了几百场街头演讲后,演讲团的 12 渐如鱼得水,他动员民众 、组织劳工 的手 名成员分作两组,前往丰台七里庄和长 笔 ,后来被视

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