生命成长的支点.pdfVIP

封 面人物 生命 酌 。。。◇刘沛华 ～ ， 很多同行都这样 问我： “成为 一 亮 。趁校 长 ＼ 一 一 f 二 名优秀班主任 你成功 的秘诀是 不注意 ，没有 ， ‘ ＼ 什么?”说句实在话，直到今天 ， 多想，偷偷地 我都没有找到适合所有人的答案。 把那本 《班主 追寻 自己成长 的历程 ，让我刻骨铭 任之友》放进 心的那本杂志、那位校长 以及那个 了衣兜里 。回 学生 ，一直激励着我坚守在班主任 到宿舍 ，我便 岗位上执着追求，时刻享受着教育 迫不及待地掏 人生带来 的幸福与快乐 。这 ，应该 ¨；杂志 ，如饥 算是我成功的秘诀吧 ! 似渴地读 了起 来……那些 曾 经 的困惑，我 一 本杂志 部在其中找 到 1996年，怀着对教师工作 的万 了答案 。从那 般憧憬 ，我成为 了千万小学教师 中 时起 ，我便开 的一员，并接任 了三年级一班班主 始订 阅 《班主 任 。回首刚参加工作 的那三年 ，留 任之友》，直到今天。杂志上的每 那个晚上 ，我确定 了 5年的成长 目 下最多的是遗憾 ，似乎总是 日复一 一 篇文章 ，我都是一而再，再而三 标：第一，5年之 内出版 l部教育教 日、年复一年地重复着昨天的故事 。 地细细 品味，汲取精神 “养料”。 学专著 ，每年有 l～2篇文章在 《人 民 面对一次次逃学 的小周 ，是放任； 在 《班 主任 之友 》的指 引下， 教育》 《班主任之友》等刊物上发 面对经常做恶作剧的小杨，是体罚； 我养成了读书的习惯，一步步朝着 表；第二 ，发挥 团队合作 的力量， 面对痴迷 网络的小张，是拒之 门外 更高 的目标前进着…… 带领其他教师深入进行 “快乐作文 ” … … 那时 的我 ，曾不止一次地 问 自 教学研究，从而形成一个 “快乐作 己：我是个合格 的班主任 吗?今后 文 ”教学科研型团队；第三 ，力争5 一 位校长 的教育人生该怎么走?1999年6月， 年之 内获得小学特级教师资格 。自 在深深的困惑中，送走了第一届学 2004年 的那个阳春三月，吉孟 从确定 了成长 目标后，我便把 “人 生 。 涛校长的一席话 ，深深地触动了我 ： 无我有 ，人有我优 ，人优我精 ”作 暑假期 间，参加 了校长儿子 的 “小伙子，你很有潜力 !给 自己定 为 自己的人生追求 ，执着地践行着 。 婚礼，在他家的窗台上，放着一本 个 臼标 ，你一定会有所作为的 !” 在一位 同事 的帮助下，我 申请 破 旧的杂志， “班主任之友 ”几个 走上丁作 岗位后 的第八个年头，我 了名为 “教师人生”的QQ，后来又 鲜红的大字是那样醒 目