论大学英语四、六级考试的人性化管理.pdfVIP

2011年第17期 试 周刊 论大 学英 语 四、／’＼级 考试 的人 性化 管理 李 杰 刘劲波 (西华师范大学 教务处，四川 南充 637009) 摘 要 ：在大学英语 四、六级考试管理 中应实施人性化 的成绩作为录取我国大陆学生的英语能力证明 管理，即要在考前准备、考试实施、后续过程三个阶段 ．在各个 社会关注度的不断提高强化 了大学英语 四、六级考试 的 环节中坚持以人为本、树立服务意识 ，尊重考生权益和需求． 功利性，对考务管理工作提 出了新的挑战。一是考生考试作弊 积极主动地为考生提供和谐、支持的服务体系和考试环境．使 现象严重，作弊手段呈现多样化发展趋势。部分考生为了在考 考生的 自身价值在考试中得到最大体现， 试 中取得更优异的成绩而采取各种作弊手段 ，考试 的公平性 关键词 ：大学英语 四、六级考试 人性化管理 考前准 和公正性受到严重挑战，甚至对大学生的诚信教育也带来负 备 考试 实施 后续过程 面影响。二是随着近年来报考人数的不断增多、考试规模的不 断扩大 ，枪手 “替考 ”、手机短信作弊 、漏装错装学生答卷 、听力 大学英语 四、六级考试 (CollegeEnglishTest．简称CET)是 播放出故障、监考教师不按时到位、考生对考试形成消极评价 国家教育部主管的一项全 国性 的考试 ，其 目的是对大学生的 等现象仍然频繁 出现 实际英语能力进行客观 、准确的测量 ，为大学英语教学提供服 为了应对这些挑战，降低 四、六级考试 的功利性 ．使 四、六 务 。经过多年的不断摸索和尝试 ，它 已经以其考试命题的科学 级考试回归本位 ，我们认为 ，在考试管理中应实施人性化管 权威性 、组织的严密性和分数的可 比性在国内得到公认 。受到 理，是促进四、六级考试管理工作科学化 、规范化、合理化发展 了英语学习者的重视 ，其社会影响力及关注程度也在逐年提 的重要措施之一 。 高 。部分人事部门已把 四、六级考试成绩作为录用大学毕业生 人性化管理是管理学的一个重要思想 ，是一种在整个管 的标准之一 ，甚至愈来愈多的境外和国外高校把 四、六级考试 理过程中以人为本 ，突出人的地位和作用 ，充分尊重人的需 逻辑关系 、作者的写作意图都有了全面的了解 ，一般都能找 出 某个细节进行推断 ，就要先在文章 中找到该细节所在 的句子 ． 答案。 在正确理解该句的基础上推断出未知的事实 。如果是根据文 2．常规 阅读 章推测作者 的观点、目的、态度和思路 ．应该首先确定文章 的 所谓常规 阅读 ，就是传统考查的阅读题 ，由两篇长度在 中心思想，然后根据中心和作者所陈述 的事实及细节进行推 250—300词之间的短文组成 ．每篇短文有5个多项选择题 ．文 断。如果要是推断文章中没 出现 的前一段或下一段的内容 ，应 章体裁以议论文和说明文为主 ，文章时代感强 ，考查题型大体 在仔细阅读并理解了文章内容的基础上 。重点分析文章的首、 上可 以分为 ：主 旨题 、细节题 、推 断题 、语义题和观点态度题 。 尾两段 ，尤其是文章的开始句和结束句。(4)语义题 ：所谓语义 其解题方法是 ：(1)主 旨题 ：主 旨题在 四级考试 中所 占比例仅 题就是从文章的某句话中选 出一个单词 、短语或词组进行提 次于事实细节题和推理判断题。这类题型主要测试考生对文 问，要求考生对其进行一定的分析 ．推测 出其在文章中的特定 章的中心思想或段落的大意的理解 ，而文章的主题句通常位 含义。首先要找到该词或短语所在的句子，然后确定单词的词 于首段或尾段 ，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句 性和单词、短语等在句子