试析竹笛的训练与演奏技巧对音准的影响.pdfVIP

科技信息 音 体 美 试析竹笛昀训练与演奏技巧对音准硇影响 长江大学艺术学院 李 朋 [摘 要]竹笛演奏音准至关重要，是音乐表现的前提和重要保证。文章主要从竹笛的发声原理、影响竹笛音准的因素、树立音准观 念、提高听觉能力以及演奏方法等方面来阐述如何正确而有效解决竹笛演奏中的音准问题。因受竹笛本身结构、演奏者个人听觉或 练习方法等因素的影响，所以，在竹笛演奏时音准成为较难解决的问题 ，通过科学有效的训练方法，-*qF．Z把竹笛的音准解决好。 [关键词]竹笛演奏 音准 音准观念 一 、 发声原理 缓，音越低气流越缓；在吹中、高音时 ，气流的速度则需逐渐趋急，音越 要解决竹笛的音准问题，首先要了解竹笛的发声原理 ，从中找到影 高气越急。从低音吹到高音时，要加大力度和加快气流速度，从高音下 响竹笛音准的几个因素。 到低音时，气流的速度也要 自然地缓下来。如果吹奏跳进型的从低音到 笛子的笛身一般为竹制，选料的好坏也直接关系到竹笛的音准。笛 高音或从高音到低音，则相对不容易控制。如果不迅速做出反应和调整 子属于木管乐器家族中的吹孑L膜呜乐器类。笛膜 演奏时贴于膜孔处的 流速，那音准就会出现高低不一的情况了。因此，我们在练习中，一方面 一 个小薄片 一般用嫩芦苇杆中的内膜制成。它是典型的中国民族乐器， 要进行从低音到高音，从高音到低音的长音练习和音阶练习，使每个音 表现力十分丰富。 的流速都能做到心中有数。另一方面，要有意识地多进行高低八度等跳 笛子的发声是靠吹奏者呼出的气流与吹孔的边棱相碰撞而发出声 进音程的练习，以训练迅速调整气流速度的实际能力。这样，久而久之 音的。具体的说就是演奏者通过风门将气流呼出，呼出的气流撞击吹孔 就能较好地把握对每个音的气流速度控制，从而对音准有所把握。 前沿壁被边棱分成向内、向外二股气流。气流 50％进入笛内，另外 50％ 2．调整气流角度的练习 在笛外，这样笛子就会发出“基音”。演奏者呼出气流的粗细 、快慢，以及 气流的角度是指演奏者的风门与吹孔夹角的角度。气流的角度扩 气流与笛子吹孑L的角度，直接影响笛腔内空气柱长短粗细的变化，也就 大音准易偏高，角度缩小音准易偏低。因此我们可以通过练习调整气流 是说直接影响竹笛发音的音度变化。由此可见，调整气流的速度以及气 角度的方法来控制竹笛的音准。 流的角度，是纠正竹笛音准误差的主要手段。根据这一物理现象，我们 在吹奏强音或渐强的音时，要求气量逐渐加大，气速逐渐加快。假 从气息的流向、流速、宽度等方面，做出准确要求，就能解决竹笛的音准 设气流角度不做任何变化 ，此时渐强的音容易偏高。我们可以通过逐渐 问题。掌握了竹笛的发声原理，就找到了竹笛音准变化的根本原因。 向内转动笛子吹孔的方法，寻找相对缩小气流角度的位置，以此把握强 二、树立音准观念。提高听辨能力 音或渐强音的音准。在吹奏弱音或渐弱的音时，要求气量逐渐减小，气 我们在进行练习或演奏当中，一定要有正确的音准概念，这样才能 速逐渐减慢。假设气流角度不做任何变化，此时渐弱的音容易偏低，我 对所演奏的音高做以判断，并进行调整。这就要求我们必须加强听觉训 们可以通过逐渐向外转动笛子吹孔的方法，寻找相对扩大气流角度的 练。在练习过程中，耳朵要始终监听着你所练习的内容，用耳朵评判什 位置，以此把握弱音或渐弱音的音准。 么是好的，什么是不好的。在这一方面的练习中我们应该注意以下几 我们在实际练习当中要把气流速度的控制与气流角度的调整，以 点： 及风门的调整结合起来练习，使之互相协调，紧密配合。多进行从弱到 1．不要一吹起笛子只顾练习乐曲或某种技巧，结果把音准抛得老 渐强再到渐弱的长音练习。在练习当中要做到在吹奏渐弱音时，气流量 远，或者干脆不去想音准。在吹奏之前，心理要有一个你所发出音的音 减少 ，流速渐缓 ，风门渐小，气流的角度逐渐增大；在吹奏渐强音时气流 准概念 音质、音品 。声音发出后，耳朵要立即鉴别发出的客观音高是 量渐大，流速渐快，风门渐大，气流的角度逐渐缩小。只有按这样的方法 否与主观预想的音高一致，如果觉得有差距，这时应马上调整直到理想 练习，方可使竹笛的音色音准都得以保证。 为止。 3．手指配合控制音准 2．莫要只顾指法而不管音准。很多竹笛演奏者认为，只要指法正 我们前面提到竹笛本身构造有它的缺陷，有的音即使进行气息的 确，音准绝不成问题。竹笛本身构造有它的缺陷，就拿同一个调的笛子 控制，有时音准还是有偏差，这时我们就需要手指的配合或改变原有的 来说，在构造上，每支笛子的长短粗细，音孔的大小和孔距并不完全一 指法来控制音准。比如说用C调竹笛演奏小字2组B这个音，在正常吹 样，吹奏出来的音并不一定每个都是完全精确的。比如用C调笛子吹奏 奏下，此音会偏低。因为在笛子制造时，如果此音调整准确的话