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谈高中生手机制度化、人文性的自主管理 王伯平 海安高级中学 江苏 ·南通 226600 中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1672—7894 2011 06-181-02 摘 要 现代化的生活方式让高中生的手机持有率呈现出 身两个方面的因素。手机价格普遍降低，使越来越多的家庭 逐年增高的态势．如果让手机在 中学校 园放任 自流，无视它 有了购买条件 ，此外，手机还能满足部分学生的心理需求。 所带来 的不 良影响 ．许 多青少年将很快在信息时代 的大潮 几乎所有的中学生都会说他们用手机的原因是便于和家人 中迷失 自己的方向 硬性禁止学生使用手机是一件很不和 联系，这也是家长给孩子买手机的一个最大理 由。不过 ，手 谐 的事情 ．如何加强学生使用手机 的管理是每个班主任所 机给孩子带来的方便已经大大超出了家长原来的想象。在 遇到的问题 利用疏而不堵的措施，对高 中学生进行手机使 很多时候，孩子们把手机联系对象扩大到了更多的同学和 用 的制度化 、人文性 的 自主管理 ，可以合情又合理地处理好 朋友。不仅如此，由于现代科技赋予了手机更多的功能 ，拥 这个 问题 有手机的学生开始热衷于聊天 、发短信、玩电游，使用起来 关键词 手机 制度化 人文性 自主管理 也往往缺乏节制。湖南师大社会学系研究生导师肖汉仕认 Institutio Nalization of High School Students about 为，中学生用手机，一是觉得好玩，可以相互发一些笑话、好 Human NatureM obileSelf-management／／WangBoping 玩的信息；二是能满足 自己的虚荣心理。随着手机作为时尚 Abstract The modem way oflife for high schoolstudents 物品走进学校，许多学生都成了手机一族，但中学生使用手 showing amobile phoneholdingsincreasedyearbyyearthe 机是否合适呢?这已引起了社会各界的关注，尤其是家长和 situation，letthephoneinthemiddleschoolifthelaissez—faire 老师。普遍的呼声是——弊大于利，不适合使用手机。据网 attitude，ignoringtheadve~eeffectsofit，manyyoungpeople 络调查，原因主要是：大部分同学只有在快进入梦乡时才关 willsoon be in the information age the tide oflosttheir 机，其余时间包含上课时间往往处于开机状态。在上课时不 direction．Strictlyprohibitstudentsfrom usingmobilephonesis 可避免地遇到一些短信和电话的骚扰 ，影响学习的效率。还 averydissonantthing，how tostrengthen themanagementof 有很多同学利用上课和休息的时间跟同学进行长时间的聊 studentsusingmobilephonesaretheproblemsencounteredby 天、玩游戏 ，严重影响了学习和休息。特别是一些 自制力比 each class teacher．Spa~e and not blocking the use of 较差的同学，控制不住 自己的感情。有恋爱倾向的同学往往 measuresofhigh schoolstudentsin theinstitutionalizationof 在公寓熄灯一个多小时后，还在发着热恋的短信。不仅浪费 mobile phone use， humanity’S self-management， can be 学生的时间，有些内容极具诱惑和鼓动力 ，往往会使学生丧 sensibleandreasonablewaytohandlethisproblem． 失学习的意志而不能 自拔。很多同学之间经常转发一些黄 Keywordsmobile；system；humanism；self-management 色短信之类的信息，严重考验着学生的意志和情趣的高雅， Author’SaddressHaianHighSchool，226600，NanfongJiangsu， 有些同学甚至因此而堕落。还有个别同学在公共场合用很 China 高的音量听收音机和音乐，不仅影响自己，还影响着其他同 学的学习。 随着科技进步、电子产业的快速发展 ，现代化的生活方 的确，手机的弊端说也说不完 ，如果让手机在中学校园 式让学生的手机持有率呈现出逐年增高的态势 ，如何看待 放任 自流，无视它所带来的