抗病毒药物与分子病毒学双语教学的探索与实践.pdfVIP

西北医学教育 2011年8月 第19卷 第4期 电话：029E-mail：xbyj@mail．xjtu．edu．cn 抗病毒药物与分子病毒学双语教学的探索与实践 杨 洁，李 琳，刘叔文 (南方医科大学 药学院，广东广州 510515) 摘要：通过分析抗病毒药物与分子病毒学课程的特点，结合笔者的教学经验，对课程的设置、教材的选择 及双语教学模式等方面进行 了探讨，为抗病毒药物与分子病毒学的双语教学教育改革提供参考。 关键词：抗病毒药物与分子病毒学；双语教学；教育改革 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1006—2769(2011)04—0811—03 ExplorationandPracticeofBilingualTeachingof Anti—viralDrugsandM olecularVirology YANG Jie，LILin，LIU Shu—wen (SchoolofPharmaceuticalSciences，SouthernMedicalUniversity，Guangzhou510515，China) Abstract：ThispaperfirstanalyzesthecharacteristicsofthecourseAnti—viralDrugsandMolecularVirology， andthendiscussesthecourseorganization，selectionofteachingmaterialsandthemodeofbilingual teaching basedonourteachingexperience．Thepurposeofthispaperistoprovidereferenceforreformingbilingual teachingofAnti—viralDrugsandMolecularViroloyg ． KeyW ords：anti—viraldrugsandmolecularviroloyg ；bilingual teaching；educationrefomr 病毒感染引起多种疾病，严重危害人类的健康和 总结出几点新的教学方法，在实践中取得了较好的效 生命。据不完全统计，约60％流行性传染病是 由病毒 果。 感染引起的。迄今，全世界已发现的病毒超过 3，000 1 课程的设置 种，而且新的病毒还在不断被发现。抗病毒药物与分 抗病毒药物和分子病毒学共40学时，内容包括病 子病毒学已逐渐成为一门社会迫切需要的实用科学。 毒学总论与各论。总论部分主要讲解病毒分子生物学 抗病毒药物与分子病毒学是以病毒作为研究对象，通 的核心内容，包括病毒的定义和分类；病毒的结构和复 过病毒学、药物学、分子生物学之间的相互渗透与融合 制；病毒与宿主的相互关系；病毒的持续感染；病毒与 而形成的一门新兴学科。南方医科大学药学院抗病毒 肿瘤；干扰素的分子生物学；病毒疫苗；抗病毒药物等 研究中心于2006年秋季开设药学专业本科课程 《抗病 几大部分。各论部分主要讲述 RNA病毒(流感病毒、 毒药物和分子病毒学》，该课程采用了双语教学的模 肠病毒)、DNA．RNA混合病毒 (HIV和 HBV)、DNA病 式 ，其 目的是使学生通过直接学习英文教材来掌握本 毒 (疱疹病毒、腺病毒)、新发病毒及朊病毒等。针对 课程的专业知识，通过阅读本课程所涉及的英文文献 目前课时少、内容多的现状，我们对教学重点进行调 资料，了解抗病毒药物研究及病毒作用机制的最新进 节，对非关键的以及较为艰深难懂的内容大胆放弃，将 展。然而，抗病毒药物和分子病毒学的双语教学仍处 之作为阅读材料供学生课后阅读。如在各论教学中，