对工科博士生“现代数学基础与方法”课程教学的探索.pdfVIP

中圃电由教1ii 2011年第18期 DOI编码 ：10．3969／j．issn．1007—0079．2011．18．1Ol 对工科博士生 “现代数学基础与方法课程教学的探索 蒋艳杰 摘要：从课程设置的目的出发，结合多年的教学实践，通过课程中的具体实例，论述了教学过程中在传授知识的同时，培养学生数学素养的 方式与方法。 关键词：博士生；数学素养：教学实践 作者简介：蒋艳杰 (1959一)，女，河北保定人，华北电力大学数理学院，教授。(5-．l-~b保定 071003) 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2011)18—0200—02 数学是科学的语言、思维的工具。数学的思想与方法已渗透到 分支之间的相互交叉、区别与联系等的认识变得清晰，使抽象的概 自然科学、经济学乃至社会学等众多领域中。作为科学技术飞速发 念变得容易理解。 展时代的Tl科研究生，必须学习更多的数学才能满足 自己专业研究 三、素质教