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护理专职教师教学能力构成的分析.pdf
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医学教育
护理专职教师教学能力构成的分析
平步青
(扬州环境与资源职业技术学院医学系。江苏扬州225000)
【摘要】从教学能力的性质和教学能力的构成两个方面对普遍性的教学能力进行总结。以普遍的一般的教学能力为根基，与护理
学科的特殊性能力相结合，以教学前、教学中、教学后的时间顺序为线索，构建出了教学方案设计能力，教学操作能力，反思评价能
力，综合能力共四个方面的护理专职教师的教学能力。并对每个方面的能力进行了更细致的划分共27项护理教学能力。为护理专职
教师的教学能力的培养培训打下基础。
【关键词】教学能力；构成；护理专职教师
中图分类号：R19 文献标识码：B
文章编号：1009—5519{2011)23—3664—02
on offull-time
Explorationcomposition nurs她teachingability
PING
Bu-qing
VocationalandTechnical and
(DepartmentofMedwine，Yangzhou c0如矽ofEnvironmentResources，Yangzhou，Jiangsu225000，China)
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【Abstract]The ability composition
generalteaching aspects teachingability．With
the asthe withthe of andwith timeorderbe-
general ability foundation，combined abilitynursingsubject teaching
teaching particularity
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class，and clue，the constructed。i。e
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