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日语会话中言语性附合语的探讨(一)① 解君兰 (四川大学锦江学院) 摘要：会话过程中说话者和听话者起着同等重要的角色，本文重点探讨了听话者的话语技能，其中一项就是附和语的合理运用。在日语会话 中附和语是不可缺少的“润滑剂”。因此了解和掌握有关附和语的运用，无论是对附和语的进一步研究还是对日语教育以及异文化交流都将有所帮 助和参考。本文首先整理分析了有关附和语的先行研究，指出其分歧点。并在此基础上结合本研究的会话资料提出了附和语的认定满足条件． 关键词：附和语；先行研究；认定：满足条件 1．引言 ③不给对方提供实质性信息(新信息)； 人与人之间的交流是我们日常生活中所进行的不可或缺的活动之 ④不改变对话的话题。 一。除了演讲之类主要由一个人发言的场合外，会话通常是两人、三人 以上条件从附合语的出现位置、使用者、方式、目的等方面进行了总 或者多人的共同活动。其中一方话毕，另一方接着讲话。说话者和听话 结，按此条件，笔者在对会话资料进行分析的过程中将以下表达方式不 者的角色如此交替进行，会话才能够顺利进行下去。如果缺少其中一方 作为附合语考虑。 的积极配合，会话过程就很难进行，甚至会中途停止或就此结束。以前 i作为对询问回答的『I土pJ『j凡J『无置J等； j 的会话分析大多以说话者角色为重心，实际上听话者也担当着同样重 ii出于礼貌性说法的『南9∥EJ『卡毒主世尢J等： 要的角色，同样能够发挥促进会话顺利进行的作用。其中听话者的一项 iii在对方话没有说完时替对方将话语补充完整的表达方式(水谷 J)； 会话技巧就是附和语的使用．通过发出『j九J、rI土pJ、『t，J之类简 1984『完结型j、堀口1997『先取9 单的词句，维持自己听话者角色不变，从而使刚才的说话者保持发言 iv用自己的话语再现对方说话内容的表达方式(水谷1984『褊强 权。像这种使对方保持发言权的简单词句在日语学界被称为『南o’d 到)。 与J(附合语)。 i作为对对方询问的肯定或者否定的回答都有可能给对方提供新 从笔者收集到的先行研究来看，目前有关附和语的研究呈现多样 信息，帮助对方解决疑问，笔者认为属于实质性话语，不作为附和语来考 性，还没有形成统一的结论，其主要原因在于附和语的定义、范围的划 虑。例如：@ 分、会话材料等方面还存在异议。本文以日本2008年深受欢迎的电视剧 例l：美知留：【々智rl【店‘外量兄【、宗佑∥‘，5。焉o·亡。】 馕后的朋友》的剧本作为会话材料，在同先行研究的结论做对比的同 夕步肛：【店。外6兄5】 时，初探讨言语性附和语的认定及满足条件。 宗佑：【笑。t、美知留t-手它振5】 2．先行研究的整理及分析 美知留：【不自然c二手6振五】 有关附合语的认定，水谷信子圆将为了促进会话的进行，由听话者 夕，儿：彼氏? 在会话过程中插入的词称之为附合语(藉。遣行剖功It5亡曲l：、括。 美知留：c土o’ f于一F啾为附台语是听 (第2鼯P16) 途中l：固￡手扩入札．7-o毛．o)。泉子·K·J 话者在说话者行使话语权的过程中发出的简短的语言表达(包括非言 例l中，作为美知留的男朋友，宗佑经常站在美知留工作的美发店外 语性行为动作)，其中显示出说话者转让话语权的表达方式不被视为是 监视她得一举一动。这天，少步II,到美发店给美知留送来瑁