针对毕业后五年内继续教育之规范培训工作体会.pdfVIP

临床医药实践 2011年 7月第 2O卷第 7期 ·539 · 提供了安全、无痛、有效的静脉给药途径，大大减轻了护士的 王秀荣，蒋朱明．640例经外周静脉置入 中心静脉导 工作量，减少了患者痛苦，保护了患者的外周静脉L5]。但成功 管的回顾 [J]．中国临床营养杂志，2002，10(2)：133— 134． 穿刺置管后，离不开细致全面的护理，只有做好细节工作，才 [4] 卢苇，邱艳荣．经外周穿刺置入 中心静脉导管常见并 能保持管道的有效性，更好地为患者服务。 发症 的预防[J]．中国实用护理杂志，2007，23(5A)： 参考文献： 21． [1] 郭丽娟，任少林．预防PICC置管并发症的护理方法 陈春莲．18例急性重症胰腺炎患者放置鼻空肠管维 [J]．实用护理杂志，2003，19(7)：5-6． 持肠 内营养的护理EJ]．全科护理，2OlO，24(5)：413- 414． ’ F2J 张雪花，王秀芬．经外周置入中心静脉导管应用过程 中常见问题的原 因分析及护理 [J]．现代护理，2006， 收稿扫期 ：2Ol1-04—22 】2(3)：274—275． (本文编辑 ：张 红) 作者简介：尹雪梅 (1980一 )，女，山西省昔阳县人，护师，主要从事消化 内科护理工作。 针对毕业后五年 内继续教育之规范培训工作体会 吴志萍，佟金谕 (山西医科大学第二医院，山西 太原 030001) 毕业后规范化培训是继护理学院教育之后，以学习新理 合同制年轻护士对培训的认可。认为院方重视她们，找到了 论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育。目的是使 职业归属感，提升了爱院爱岗的主人翁意识。 护理技术人员在整个专业生涯中，保持高尚的医德医风，不 2006年--2008年度，为了满足临床护理发展的需要， 断提高工作能力和业务水平。护生毕业后对其进行持续的在 2006年--2008年我院每年新录护理人员近百名，年轻护士 职护理教育是对初级临床护理人员培训的重要阶段。为了加 逐渐增加，在2005年培训考核学分制管理的基础上，2006年 强我院护理队伍内涵建设，促进护理人才梯队的培养，进一 提出了依据学历、资历水平进行分级培养计划和考核 目标。 步提升医院护理质量，护理部于2005年制定了任《职五年内 强调德、能、技的全面培训和考核。这一阶段工作特点是两条 护士教育计划》，同时配发了《关于临床指导老师管理制度的 线并进：一方面完善各项考核标准，做到有培训就有考核，有 通知》，开启了规范化、系统化的毕业护士五年内继续教育 考核就有评价、反馈；另一方面，对临床指导老师进行高标 (以下简称毕业后护士继续教育)的工作。 准、严要求的培训，考核合格后颁发l临床指导教师资格证，并 2005年--2009年护理部组织的针对毕业后五年内护士 予以学分鼓励，提高临床指导教师的能力。 的全院集中理论、操作、法规、礼仪、新技术等培训，考核共计 2009年度的工作重点是总结工作经验，全面完善，制定 lO7次，12695人次，并针对每次考核成绩进行汇总分析，发 毕业后护士五年内继续教育手册，建立岗前培训、基础培训 现问题，及时改进，突出以人为本的原则。在培训中及考核 的目标，规范各种考核标准、急救培iJiI目标等分级培训考核 后，以开放或问卷式对受训主体进行培训，并对结果进行汇 目标，形成了一套具有我院特色的毕业