- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高校图书馆期刊文献建设研究.pdf
2011年 6月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 June2011
第 12期 总第 238期 InnerMongoliaScienceTechnology&Economy No.12TotalNo.238
高校 图书馆期刊文献建设研究
肖 妍
(南京财经大学 图书馆 ,江苏 南京 210003)
摘 要 :就 高校 图书馆 期 刊采访 ,期刊 典藏 问题进 行 了探 讨 。重 点 讨论 了期刊 典藏 的建设 内容和 存
在 的 问题 ,并就如何 提 高馆 藏 期刊 文献质 量 ,提 出了一些方 法和 建议 。
关键 词 :高校 图 书馆 ;期 刊采访 ;期刊质 量
中图分类 号 :G255.2 文献标 识 码 :A 文章 编号 :1O07— 6921(2011)12一 O122一 O2
目前 ,高校 已成 为 国家 创 新体 系的一个 重 要组 图书 馆馆 藏 文献 目录是 读 者认 识 、了解 图书 馆
成 部分 ,因此 正在 全面 提升对 高校 的要求 ,这也给高 的眼睛 ,是 图书馆 向公众 展示 、推荐馆 藏文 献资源 的
校 的发 展带 来 了新 的机 遇和 挑战 。为 了抓住发 展机 窗 口,是 制定 文献 资源建 设方针 的重 要依据 。图书馆
遇 和 迎接 挑 战 ,大 学应 重 新定 位 ,在 学科 建设 、发展 应 充分 发 挥馆 藏期 刊 目录 的作 用 ,利用 校 园 网 向各
方 向、人 才培 养等方 面制 定新 的发展 目标 。图书馆作 院系 、教 授和专 业学术 骨 干 ,宣传 和揭示 期 刊文献 的
为 学 校存 在 和发 展 的根 基 之一 ,需 要 与学 校 同步发 馆藏 情 况 ,广泛 征求 意见 。让读者 参 与和评 判图书馆
展 ,必 须重 新 定 位并 制 定新 的发展 目标 ,以高质 量 、 的文献 资源建设 ,增 强 主人公意 识 。这样 既加强 了图
丰 富 的馆藏 文 献 资源 ,高水平 的管 理服 务 工 作支 持 书馆 与各 院系 、专家学 者 之间 的联 系合 作 ,又随时 了
学 校实现 发展 目标 。 图书馆 如何适应 新形 势 的发展 解 他们 对 专业 学科 期 刊信 息 的需求 动态 ,掌握 什 么
要 求 ,如何 制定新 时期文 献资源建设 新方针 ,使 文献 人用 什 么期刊 。
资源馆 藏结 构 更加 科 学合理 化 ,发挥 图书馆在 学校 以本馆 的馆 藏期 刊 目录为基 础 、“中文科技 期刊
知 识创 新 中 的信息导航 作用 ,这 就 成 为高校 图书馆 目录 ”、“中文社 会 科学 期 刊 目录 ”等 为参 照 工具 ,制
面 临的新 课题 。笔 者从高校 图书馆期 刊文献 建设 方 定期 刊文 献购置 计划 。
面对 这一课 题做 了探 讨 。 2.2 以学校 的重点学科 建设为采 购 重点
1 加强期 刊 文献建 设 的作 用 和意义 由于学 校教 育 宗 旨和 办 学 目标 的不 断 变化 ,图
在知 识经 济时代 ,科学研究事业 的发展 ,更加 依 书馆要 与 时俱进 ,一方 面在 文献 资源建设 、管理 服务
赖于情报信 息 的交流与共享 ,期刊是实现这一 目标 工作 有所 创 新和 发 展 ,另一 方 面 争取参 与学校 的学
的重要 载体 之一 。期 刊具有 出版 周期短 、内容 新颖 、 科 建设 、教学 科研 发展 的规划 和设 计 ,在 建立现 有专
信息量大 、信息传递速度快 ,是科技知识创新 的主要 业学科 文献 资源 保 障体 系 的 同时 ,根 据 学校 将来 的
载体之 一 。科 学研 究 的新观 点 、新发 现 、新成果 大都 办学 特点 、办 学 规模
原创力文档


文档评论(0)