探析“90后”大学生的思想政治教育工作 ——促进全面发展提高就业能力.pdfVIP

·就业创业 · E—mail：zfsdzzs@126．corn 一 譬 挥折 9(=)後 大， 一 促进全面发展提高就业能力 口赵 艳 沈克斌 四川师范大学美术学 院 摘 要 ：“90后 ”大学生是 当前高校大学生的主体 ，他们活泼 、开朗、追求 自由，具有新的整体特征 ，同时也 出现 了许 多负面的新 问 题 ，作为高校的思想政治工作者 ，必须与时俱进 ，把握 9“0后”的思想特征 ，认真分析 ，全面掌握其思想特征 ，针对 “9O后”大学生的新特 征、新 问题 ，探 索 出符合 “9O后 ”大学生思想政 治教 育的新规律和新 方法，使思想政 治教 育收到 实效，促进 “9O后 ”大学生的全 面、健康 的发展 ，为社会主义建设培养合格 的接班人 。 关键词 ：高校 ；思想特 点；“90后 ”大学生 ；思想政治工作 党 的十七大报告指 出：要全面贯彻党 的教育方针 ，坚持 以 的积极性并不是很高 ，提交人党 申请书的仅为 40％左右 ，不足 人为本 、德育为先，实施素质教育，提高现代化教育水平 ，培养 一 半 。一部分大学生对 中国特色社会主义 、对改革开放 的复杂 德 、智 、体 、美全面发展 的社会主义建设者和接班人 ，做人 民满 性 和艰 巨性 ，对现实生活 中的一些 问题如 ：就业 、贫富悬殊 、社 意 的教育 。高校思想政治教育 的出发点与归宿点就是为学生 会 治安 、社会 福利 、公共卫生 、“三农 ”问题等 未能充 分认识 ，不 的成长、成才服务 ，培养符合 国家建设的合格接班人 。“90后 ” 能做 出正确的判 断和分析 。其 中该 院的无记名随机抽样调查 大学生 出生并成长于上世纪 90年代 ，是 当前高校大学生 的主 中，有近 50％的学生对 目前 的社会状况不满意。对社会主义发 体 ，他们具有崭新 的特征 。因此 ，高校思想政治工作者应根据 展和我 国社会主义事业前途存有 困惑和怀疑 ，呈现 出不成熟 “9O后 ”大学生新 的思想特征 ，认真分析 ，全面掌握其思想特 和幼稚 的一面 。再者 ，部分学生具有双重评价标准 ，突 出表现 点 ，针对 “90后 ”大学生 的新特征 、新情况 ，探索 出符合 “90后 ” 在 言行不一致 ，对别人和对 自己不一致 ，用集体主义的标准要 大学生 的教育规律和新方法 ，使思想政治教育工作收到实效 ， 求别人 ，对 自己采取利 己主义 的标准 ；在理论上认 同理想信 促进 “90后 ”大 学生 的全面发 展，提高就业能力 。 念 ，但在实践 中却不能完全践行 ；期待建立和谐规范的社会道 一 、 本 文研 究的意 义 德 次序 ，但 自身又不 愿意受 各种 规章制度 约束等 了解 “90后 ”大学生 的思想特征 ，是开展好高校思想政治 2．道德观基本取 向健康 向上 ，但有知 、行脱节现象 工作 的前提和基础 。它对于提高高校思想政治的针对性、时效 当代大学生的道德状况主流是积极健康的，大多数能够 性具有重要 的理论意义和指导意义 。 以社会主义道德作为 自己的是非标准 ，但一些新 的特点和变 (一 )重要 性 化值得重视 ：崇 尚良好社会 公德 ，但非常模糊 ；诚信意识强 ，但 就 当前 的国际形式来说 ，国际上不 同势力 同我党争取下 有少许失信现象 ；竞争意识强 ，但 团结协作意识弱 。 一 代接班人 的思想领域 的斗争越来越尖锐和复杂 ，已至于 “90 3．进取精神 突 出，但 心理承受能力和调节能力有待增强 后 ”大学生 的思想政治工作面 临许 多新情况 、新 问题 ，同时我 “90后 ”大学生在应对社会 的发展 ，积极进取精神不断加 们还存在不少 的薄弱环节 ，如何把握好 “90后 ”大学生 的思想 强 的同时 ，面对在成长过程 中的困难和挫折 ，心理调节和承受 特点 ，合理有效的开展高校思想政治工作是