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浅谈高三班主任分阶段备考策略.pdf
文 化 教 育
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高三的复习备考 ,牵涉面较广,战线拉得长,班主任责任 期 目标是结果 ,短期 目标是现实,长期 目标是理想,这样,既有
重大。如何组织学生进行有序高效的复习,是所有高三班主任 理想 目标导航 ,又有现实 目标护驾,学生学习起来就少了几分
应该思考的一个问题。笔者经过多年的探讨,摸索出了一种分 盲 目,多了几分理性,不再 “信誓旦旦”,不再盲 目攀比,也就不
阶段备考的方法,有序地组织复习,收到了较好的效果。 会有过重的心理压力,从而为找到信心的源泉 、一步一个脚印
所谓分阶段备考,是指班主任以学年中的几次模拟考试 的走下去打下了坚实的基础,也为 自己能够较为平静、充实的
时间为基准,将高三分成几个既相对独立又相衔接的时间段 , 投入到学习中去开了个好头。
每个时间段选取相关工作作为重点来组织复习备考的一种方 二、抓好平行计划
法 。 当复习进入到考点专题复习后,如何制定一个切实可行
一 般来说,高三学年都会安排4次模拟考试,班主任可以 的计划已然摆上了我们的桌面。有 目标,当然不能没有计划,
以这几次考试为基点,将这一年分为若干时间段来确立工作 否则 ,我们的目标就会变成空中楼阁。在实施分阶段备考的过
重点,精心组织复习,深入展开备考。现结合下表具体谈谈分 程中,作为班主任,在这一时期我们应重点做好学生平行计划
阶段备考的策略。 的制定工作。
所谓平行计划,是指与老师常规教学计划同步的学生个
时间安排 11月中旬 3月初 4月中旬 5月下旬 体利用 自主学习时间的学习计划。一般来说,学生的学习时间
考试安排 第 一次 第二次 第三 次 第四次
分为常规学习时间和 自主学习时间。常规学习时间就是按学
学生复习内容 教材梳理整合 考点专题复习 重点专题回顾 综合冲刺训练
班主任策略 引导准确 定位 抓好平行计划 把握关键时段 重视心理调整 校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务 ,
消化当天所学的知识。自主学习时间是指完成了老师布置的
一 、
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