全员参与实施职工素质工程.pdfVIP

理论研究 教育科学 20114第9期 全员参与实施职工素质工程 吴亚玲 (浙江省余姚市市场管理开发中心 315400) 随着余姚市经济社会的快速发展和人 民生活水平的不断提 3．阵地优势。职工教育工作一直是工会的一项传统工作， 高，市民对食用农产品存在着多层次的消费需求和旺盛的购买 各级工会组织在长期的工作实践中，不仅积累了较为丰富的工作 力；同时，净菜超市、绿色直销店等新的流通业态的出现和菜市 经验，并且形成 了比较完整的工作体系、组织网络、干部队伍和 场周边地区大量无证商贩的聚集都不同程度地影响了菜市场作用 培训阵地 。工会实施职工素质工程可以充分利用和发挥好阵地作 的发挥。这一切无疑给余姚菜篮子事业带来了前所未有的发展机 用 ，组织、开展形式多样、寓教于乐的文化教育 活动，使职工 遇和严峻挑战。因而菜市场管理队伍整体素质 的高低对菜篮子事 在参与过程中受到潜移默化的教育与启发。 业影响巨大。基于这种情势，余姚市场管理部 门工会从大局出 二、抓住关键实施职工素质工程 发，立足于事业 的长远发展 ，着眼于职工的 自身需求，提出了 职工素质工程集行为、制度、文化理念为一体，须具备四 “职工素质工程 ”的新课题 ，并积极致力于探索和实践，取得了 点要素：一是确立与形势需要相对应的培训战略理念；二是构建 一 定的成效。本文结合市场管理部门的实际情况，就工会 “为什 与事业发展相适应的培训思路；-三是构筑与建立市场管理队伍相 么要实施职工素质工程” “如何实施职工素质工程”等相关问 匹配的培训体系；四是建立多层次的长期激励制度。因此，实施 题 ，谈几点浅显认识。 职工素质工程是一项事关全局、确保菜篮子事业可持续发展的系 一 、 实施职工素质工程的必要性和重要性 统工程，必须依靠各个部门的共同参与、上下组织的协同配合， 工会实施职工素质工程，是树立科学发展观的具体体现， 才能整体推进。为此，工会确定了实施职工素质工程的 “两个关 “以人为本”是科学发展观的本质和核心。 “人”，是指广大职 键”： 工群众。 “本”，是指职工群众的根本利益。工会是党领导下的 关键一：定位要准确 。在实施 “职工素质工程 ”过程中， 工人阶级群众性组织，是职工群众利益的维护者和表达者，检验 单位 的政工、教育、业务、宣传等部门是职工学习、培训的重要 工会工作是否贯彻落实了科学发展观有四个标准：第一，是否充 责任部门。对此，余姚市市场管理开发中心工会按照 “参与、配 分调动和发挥了职工群众的积极性、主动性和创造性，是否充分 合、督促、协调”八字工作方针，积极联合党群、人事、教育、 发挥了职工群众的主力军作用；第二，是否做到了围绕中心、服 财务、业务等各职能部门，共 同起草和制定了 《关于推进 “职工 务大局，促进菜篮子事业的建设发展 ；第三 ，是否做到了实现 素质工程”实施意见》以及 《职工素质工程五年规划》，实行分 好、维护好、发展好广大职工群众的利益；第四，是否切实履行 类指导，各负其责。同时，将 “职工素质工程”落实情况纳入年 了工会维护职工群众合法权益的基本职责。因此，实施 “职工素 终精神文 明考核评比之 中，实行每年考核，隔年评 比的考评机 质工程 ”，以职业道德教育、提升管理经验和开发创新能力为重 制 ，形成 了由市场管理部门党组织统一领导，党政工 团齐抓共 点，培养和造就一支掌握现代科学技术、具有先进管理经验的新 管，工会组织推进 ，各部门协调配合 以及一级抓一级、上下联 型职工队伍，是各级工会组织责无旁贷的社会责任和历史使命。 动、管理规范、有序发展的良好工作格局。 工会实施职工素质工程，是构建和谐团队的重要内容。 “如 为发挥民主监督职责，该工会还把实施职工素质工程列为平 无和谐则新物不成 ”，这是 自然生存法则，菜篮子事业发展亦 等协商和集体合同的重要内容，并将 “职工教育经费提取、使用 然。工会实施职工素质工程，就是站在正确认识和把握改革、发 情况的报告”提交到职代会上，由职工代表进行