從教學角度出發談漢語「連動式」之存廢.pdfVIP

徒教旱角度出袋谈漠豁r迪勤式J之存赓 吴品嫜 (政治大孥) 一、谕题 r连勤式J4是漠捂捂法研究中相富具有孚禧的一檀结槽，所韶 r连勤式J，即指r在一佃句子袒，同畴有雨佃或雨佃以上的勤 翮速用J，如下例(1)： (1)嗣於遣件事，他始憋保持(V1)沈默不就话(V2)。(到月 荤等2001) 而遣檬的形式也在漠捂中大量出现。王力(1954)、趟元任 等孥者亦陛绩注意到造檬特殊之结槽，且大量出现在漠捂富中。 r连勤式J朗始受到斡多捂法孥家重祝，出现斡多r遑勤式J的 相嗣研究，谷口也因此引起梗大的存赓孚装舆分歧，孩孚蒺撙因於 r研究眉面J之不同且大多敷孥者没有j踅现代漠捂整佃系统中去 韶谶、分析逵勤式之特黠，造而出现r存庵之孚J。 而由封外苹捂教孥角度出骚，雎然相阏研究封r捂羲指向J、 r藉用特黠J、r句法结耩J等，皆已取得相凿堂富之成果，但在 教材编排上，谷口更有系统之研究、封输，馑出现较稳简单之解释 及句式编排，桎少著重在较稳被摊之结耩。 。装钴耩名祸仍有静多分歧，本文挥用f连勤式J一捌东表示，本文亦不就其名穰遘行射瀚。 96 二、主要内容 有缢於r连勤式J大量存在於漠捂中，且目前封其句式界定及存 摩仍有所分歧，本研究掇以前人之研究捣基磋，回麒孥者封於遵 勤句之界定及存赓孚菇，统整出本研究主要研究谕黠。同畴以外 籍孥生之捂料捣辅，弑徒教孥屠面柬探讨r逵勤式J是否可被祝 稳漠捂特殊结槽之一，其存鹰舆否封於寅耪莘捂教孥有何影磐。 三、研究方法 本研究将以政大莘捂中心富中，雨佃程度同捣初级之莘捂班 将以造行教孥封比，将寅腧组定打耦甲班5，封照组打羯乙班， 甲班在教孥前先行教授r连勤式J概念『封照组J乙班则是根掾 教材安排之捂法黠顺序依序教孥，不特刖提及r勤祠连用J之特 性。最後，刖收集甲、乙雨班孥生之小考、作桨所出现r逵勤式J 之偏误句，同畴封比雨班期中、期末考成绩之平均。 四、研究结果 结果骚现，凿晕生先有漠捂中可r连用勤词J之基本概念， 再造行捂法教孥後，孥生出现偏误之比例相封降低，且封r速勤 式J相网句式之留得亦较其他卑生快，此外，早生亦能害宿出较 畏的句子，溅少断句及偏误迥避。攘此，本文恝捣漠藉中碓寅存 在所捐的r连勤式J，且徒教孥角度束看畴，虑骸是要承韶其於 漠捂中之重要地位。 本文同畴封研究结果提出教孥建禧，以供第一腺教师参考。 5造裎以甲、乙班代稻南佃接受寅聆之班级，而不用其真正班缀名稻。 97