品牌战略 世界一流大学的成功经验及在中国的实践.pdfVIP

品牌战略：世界一流大学的 成功经验及在中国的实践 李明忠 【摘 要】帘J定良好的发展战略规划是目前国内外高校能够生存与发展的重要课题。通过对世界一流大 学进行探究，得出品牌战略是其成功的重要内生机理，值得学习和借鉴。随后，对高校品牌战略的内涵进行了 阐进，简要论述了我国高校推行品牌战略的必要性和迫切性，并提出了拽国高校实施品牌战略的构想。 【关键词】世界一流大学品牌战略品牌竞争优势 f收稿日期】2005年4月 【作者简介J李明忠，华中科技大学教育科学研究院博士研究生。 ～、品牌战略：世界一流大学之为一流的重 的路标全部是指向前方的。”[3i由此不难理解，作 要内生机理 为学校的伟大愿景，办学理念突显了办学者的远 ～流大学有相对一流和绝对一流之分：前者 大志向和抱负，从而在办学实践中处处体现出来， 作为过程而存在，后者作为结果而存在。_11目前对 引导和激励师生为之努力奋斗。 一流大学的探讨主要针对其特征和现状，是以作 2．独具特色的战略规划。 为结果的绝对一流为前提，即注重结果而非过程。 大学由于能力、资金所限，必须进行战略选择 笔者认为，研究一流大学的主要特征和现状固然 和规划，发展比较优势和竞争优势。田长霖先生 重要，但更为重要的是一流大学是如何从一般大 认为，一所大学要真正成功，第一要有品牌，要制 学发展成一流的?其成功经验是什么?这些成功 造自己特别的品牌，时时考虑哪几个领域可以是 经验中哪些因素是最基本的?只有对这些问题进 全国、全世界真正的第一位?通过重点突破促使 行深入探究，抓住一流大学之所以成为一流的过 大学整体水平的提高。【4]比如学科建设，一流大学 程经验，从一流大学自身内在的发育机理来探究 不一定拥有所有的学科，也不可能所有学科都是 其成长历程，才可能抓住一流大学之为一流的关 世界一流，但一流大学必须有一流的学科。可见， 键和核心因素。 对一所学校来说，最重要的是品牌，是特色，是比 1．追求卓越的办学理念。 较优势。也就是说．要集中力量优先发展自己的 “办学理念是办学者对大学理想的认识、理想 强项，做到有所为有所不为。斯坦福大学的信息 追求，为办学者心目中大学的理想状态，是对大学 学科称雄于世却取消建筑系，哈佛大学的政治学、 发展的构想、追求和展望。”【2J一流大学之所以成 。医学绝对一流而没有工学院，加州理工学院的小 功主要在于形成了一种十分明确且追求卓越的办 而精，卡内基一梅隆大学的迅速崛起都是有所为有 学理念。正是这些追求卓越、志存高远的办学理 所不为的战略规划结果。因此，制定学校的战略 念，成为了一流大学从一般副一流并永葆一流的 规划，尤其是制定优先发展、具有特色的战略在学 目标航向和动力源泉。例如，斯坦福大学首任校 校的发展中起着至关重要的作用。不难看出，此 长乔丹在开学典礼中曾激动人心地说：“我们的大 处所指的独具特色不仅指一流。还指比较优势、相 学虽是最年轻的一所，但它是人类智慧的继承者。 对优势、竞争优势，更指“敢为天下先”，“人无我 凭着这个继承权，就不愁没有迅猛而茁壮的成 有、人有我优、人优我特、人特我新”的有特色、创 长。”“我们师生在这第一个学年的任务，是为一所 新性。 将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校不 比如，卡内基-梅隆大学之所以在计算机和信 因袭任何传统，无论何人都无法挡住它的去路，它 息技术等方面成为世界一流大学，主要取决于学