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2 湖南省人力资源开发中存在的问题 作。走全方位开发的道路。
2.1 我省农村人力资源受教育培训程度偏 3.1 优化湖南人力资源管理政府职能
低
在农村人力资源开发与管理的过程中,政
据调查资料显示,就我省农村人口总体接受
府对农村社会政治、经济、文化事务的组织和
义务教育水平,接受义务教育的程度偏低。接
管理职能非常重要。如果有政府职能部门的领
受小学教育的人口占 49.6% ,接受初中教育的
导和参与,将会给农村人力资源开发提供强有
人口占 39.75%,大多数农民文化水平偏低,
力的支持。
无技能,且年龄偏大,学习掌握技能能力相对
首先政府可以建立和规范农村人力资源
较弱,能坚持培训者较少。他们的生活习惯、
的支持和保障等制度,加强对农村教育、文化
思想观念还停留在农民原有的层次上,小富即
和卫生方面的投入,尽可能营造人力资源开发
安、小福即满的思想还很普遍。
的良好的外部环境。比如加大对县级财力的支
2.2 政府对农村人力资源开发重视程度不 持,实现对农村教育的有效投入,并尽可能制
够 定农村人才引进的优惠政策,吸引优秀人才投
身新农村的建设。可以考虑与地方院校,尤其
在农村人力资源开发与管理的过程中,政府 是农村院校建立相互合作关系,邀请专家以及
对农村社会政治、经济和人力资源开发管理职 相关专业人士定期或不定期地回农村进行技
能是非常重要的。据调查研究显示湖南省在农 术指导。
村人力资源管理中政府职能还有一定的欠缺: 其次加强信息提供的功能。政府向农民提
比如对农村教育经费投入不足。最近几年,我 供的有效信息主要应包括农民教育方面的信
省农村教育虽然发展很快,但仍滞后于经济发 息以及劳动力转移的信息。在发展农村职业教
展。我国公共教育经费占 GNP 的比重多年徘 育、成人教育的时候,既要考虑到农村和农业
徊在 2.5%左右,低于发展中国家 4% 的平均水 的特点,也要考虑到其他行业,这些信息就要
平。在如此少得公共教育经费中,我省又大多 靠政府部门提供。同时政府部门还应提供岗位
把教育经费投向基础好的城区重点学校,投向 紧缺和关于农村剩余劳动力转移的有效信息,
农村偏远地区的而教育经费则少之又少,导致 确保有序转移和盲目转移。
相当多的农村义务教育的办学条件较差。加之 第三,优化社会保障职能。目前我省农村
政府未能给予农村劳动力均等的接受教育和 尤其是贫困地区的养老、医疗等基本上还是以
培训的机会,使农村人力资源的素质不能得到 家庭保障为主、亲友互助为辅,社会保障体系
有效的提高,成为从业和专业的障碍。 建设滞后。因地制宜地发展与完善不同形式的
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