冀教版品德与生活二年级下册《诚实的孩子人人夸2》教学设计.docVIP

《诚实的孩子人人夸》教学设计 活动目标： 1、? 知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。 2、做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。 3、愿意做一个诚实的孩子。 活动准备： 1在学生中开展诚实行为的调查活动。2、俱乐部信用卡3、“诚实之星”评比表教学过程： 一、????????? 诚实行为调查汇报会。 1、????????????? 分组汇报调查结果。 2、????????????? 教师小结。 二、????????? 游戏体验。 1、????????????? 同学们，你们愿意做诚实的孩子吗？今天老师邀请你们一起到“诚实俱乐部”去体验活动，愿意去吗？俱乐部里节目丰富多彩。他们首先为我们准备了一场游戏，名称是“诚实棋”。 2、????????????? 向学生公布游戏的规则： 1）????????????? 每组派一个代表参加游戏，同组内其余的同学作为游戏的评审团成员，也就是有六个小组，就有六个评审团，六名同学参加游戏。评审团任务是判断你们组的同学回答问题是否诚实，如果成员诚实作答，他将会前进一步，如果不诚实作答，将要退后一步，最后，看谁前进的步子最多，谁就是获胜者。 2）????????????? 同时，为了保证游戏的客观、公正，其他评审团也可以对不同的评审团的判断提出疑问，我这个评审长将会作出处理。 问题：（略） 行为辨析： 对呀，实话实说使人心情舒畅。诚实俱乐部里活动非常丰富多彩，还有更精彩的节目等着你们，想去参加吗？心动不如行动，我们诚实俱乐部的成员又要外出活动了，我们这次活动的内容是分别到学校、家庭去了解小朋友们的诚实行为。 3、????????????? 让学生分组讨论书24页的两个故事（可让小组自由选择讨论的故事），让孩子们说说自己的看法。 4、????????????? 教师注意引导学生认识犯错孩子的动机是什么？随机点拨明理。 三、????????? 认识升华，开展“诚实之星”的评比活动前奏。 1、小朋友，你们的表现很棒，诚实俱乐部的负责人很满意你们的表现，听听他们的评价：（录音：小朋友，你们是我们诚实俱乐部的成员，我对你们今天的表现很满意，希望你们把我们中华民族的美德——诚实守信发扬光大，让你们的家长、老师、同学以你为荣。） 2、? 诚实的孩子人人夸，我们班将会进行“诚实之星”的评比，这评比每月评一次，产生我们班的“诚实之星”。现在，我把评比表投影出来，请同学们按要求诚实地进行评价，完成表格。本周班会课我们将对获奖的同学进行颁奖。 四、????????? 总结 1、????????????? 同学们，诚实是中华民族的传统美德，我们“八荣八耻”中也有要求，请同学们再把“八荣八耻”背出来。 2、????????????? 学生背“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” 3、????????????? 愿诚实之花在我们校园里处处开放，翻过信用卡背面，制作诚实守信行为卡 精品资料，你值得拥有！