中小学惩罚题探析.pdfVIP

张俊丽：中小学惩罚问题探析 摘 要 学生犯了错误以后怎么办？这是每一个教育者在教育实践中不可回避的一 个问题，也是每一个肩负育人重任的教育者必须慎重思考的一个问题。对于这个 问题的解答或许“仁者见仁，智者见智”，但是不可否认必然会涉及“惩罚”。不 管人们赞同还是反对，惩罚作为一种理念和存在，从来都没有从教育史中消失过， 直至现在，在教育领域中惩罚现象还存在着、惩罚事件也还在不断发生着，惩罚 的理念和思想也还在影响着教育实践。然而，随着时代发展和科技进步，人类对 自身认识不断深入，教育理念不断地更新，学生观得到了根本性的改变，以学生 为本、尊重学生个性的教育理念已经日益深入人心，公众对学生基本权利等一系 列问题日趋关注、探讨日益深入，在这种大背景下，惩罚作为一种教育方式，在 教育领域中尤其在中小学教育实践中，其应有的地位和作用史无前例的受到了来 自不同层面的个体的挑战和质疑。惩罚在教育领域中究竟如何界定？在教育领域 中，惩罚究竟有无存在的可能性和必要性？教育领域中的惩罚有何特殊性？在教 育领域中，如何才能更有效的实施惩罚等等一系列问题，都需要在理念上进一步 澄清。 本文在查阅大量与惩罚相关资料基础上，以惩罚的几种代表性理论为着眼 点，分三个部分对中小学惩罚问题进行分析：