党外代表人士培训质量评估体系研究.pdfVIP

第34卷 攀登(双月刊) VOI．04 2015年第2期2015年4月出版 No．2．2015AD州2015 党外代表人士培训质量评估体系研究 青海省社会主义学院课题组 (青海省社会主义学院，青海 西宁810099) 摘要：本课题从充分认识建立党外代表人士教育培训质量评估体系的意义出发、围绕党外代表人士教育培 训质量评估体系内涵，教育培训中存在的主要问题及原因、培训质量评估的指标体系及方法，结合开展党外代表人 士的日常培训进行了初步的思考和认识，试图通过本课题的调查与研究，对党外代表人士的教育培训规律作一探 讨。 关键词：党外代表人士；培训质量；评估体系 中圈分类号：I)665：G727文献标志码：A 文章编号：1001—5647(2015)02—0105—06 (一)培训需求调研分析 2010年8月，中共中央颁发了(2010--2020年 党外代表人士教育培训改革和发展纲要》，提出要 培训需求的调研分析是培训活动的第一步，党 建立健全教学质量评估机制，研究制定教学质量评 外代表人士的培训要从培训内容需求、培训方式需 估办法和指标体系，定期开展评估工作，并将评估结 求、培训方法需求等方面进行需求调研，组织部、统 果作为培训机构承担培训任务、推进教学改革的重 战部等长期负责调训党外代表人士的培训工作，有 要依据。本课题围绕建立党外代表人士教育培训质 着党外代表人士培训管理的经验和收集意见建议的 量评估体系的内涵，党外代表人士培训质量评估的 畅通渠道。因此，他们是党外代表人士培训质量评 指标体系及评估的方法等方面，结合开展党外代表 估的重要参与者。其主要是对参加培训的党外代表 人士的日常培训进行了广泛的调研，形成了初步的 人士的培训目标、知识结构、工作性质、技能需求等 思考和认识，试图对党外代表人士的教育培训规律 进行鉴别和分析，确定培训对象，协商制定培训计 作一探讨。 划，确定培训内容。而培训机构以此为前提，与统战 一、党外代表人士培训质量评估体系的内涵 部、工商联等相关部门协商下发培训通知；根据培训 党外代表人士培训质量体系是具有较高专业性 需求，制定近期、中期、长期培训目标体系；设置进修 的系统工程，要提高党外代表人士培训质量评估的 班、研修班、培训班、研讨班等不同的班次，做到科学 实效性，就要从培训质量体系的内涵进行探讨。其 分类、长短结合、结构合理。所以，培训需求分析既 内涵主要包括培训需求调研分析、培训机构的评估、 是明确培训目标、设计培训计划的基础，也是培训质 培训内容的评估、培训方式方法和培训质量及培训 量评估的基础。同时，培训需求分析可以为培训质 效果的评估等。提高党外代表人士的培训质量，必 量的提高提供极有价值的信息反馈，为改进党外代 须要以提高培训的教学质量为前提，在借鉴国内外 表人士培训质量评估工作起到积极的推动作用。 成功的教育培训评估模型的基础上，明确评估的内 (二)培训机构的评估 容，构建党外代表人士教育培训质量评估体系。 目前，党外代表人士的培训主要依托各级社会主 【收稿日期】2015—02—27 究成果。 一105— 万方数据 义学院，对社会主义学院办学条件的综合评