创新方案高中语文 第三单元 自主赏析 篇目三 虞美人课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

创新方案高中语文 第三单元 自主赏析 篇目三 虞美人课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

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创新方案高中语文 第三单元 自主赏析 篇目三 虞美人课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

* 自主学习 ·初体验 第 三单 元 自主赏析 识记基础知识 理解文本大意 名师课堂 ·一点通 知能提升·巧应用 篇 目 三 虞美人 yù yú qì sì 了结,终止 可,能 阶,代指南唐的宫殿 红颜,少女的代称,这里指南 唐旧日的宫女 雕花的栏杆和玉石的台 三、佳句诵读 1. ?往事知多少。 2.小楼昨夜又东风, 。 3.问君能有几多愁? 。 春花秋月何时了 故国不堪回首月明中 恰似一江春水向东流 说作者 (一)简介:李煜(937-978),五代十国时南唐国君。字重光,初名从嘉,号钟隐。彭城(今江苏徐州)人。南唐元宗李璟 第六子,于宋建隆二年(961年)继位,史称李后主。开宝八年,国破降宋,俘至汴京,被封为右千牛卫上将军、违命侯。后为 宋太宗毒死。李煜虽不通政治,但其艺术才华却非凡。精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高。 内容主要可分作两类:第一类为降宋之前所写,主要反映宫廷 生活和男女情爱,题材较窄;第二类为降宋后,李煜以亡国的 悲痛,赋以自身感情而作,此时期的作品成就远远超过前期, 可谓“神品”。 (二)作品:《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》等词。 (三)评价:被称为“千古词帝”。  寻背景 这首词写于李煜被俘之后,软禁在宋都汴京(今河南开 封)期间。李煜从皇帝变成了囚徒,他的命运发生了巨大的逆转,于是深沉的故国之思、浓厚的人生感慨在他的词中自然流露出来。这首词是李煜的绝命词。据陆游《避暑漫钞》载: “李煜归朝后,郁郁不乐,见于词语。在赐第,七夕命故伎作乐,闻于外,太宗怒,又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句,并坐之,遂被祸。”李煜以赤子之心写惨痛的国破家亡之痛,道出了一种通向宇宙人生的普遍悲剧情感。  链常识 小令——词大致可分为三类:小令、中调和长调。一般认为58字以内为小令,59至90字为中调,91字以外为长调。小令的特点是精巧轻盈,空灵蕴藉,韵味悠长。小令的代表词牌有《如梦令》《忆江南》《乌夜啼》《生查子》《虞美人》等。  览译文(教师用书独具) 1.“春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它 结束呢? 提示:它的确是美好的事物,然而随着词人身份地 位的改变,这些美好的事物也将在词人的心里改变 颜色。原来锦衣玉食,如花宫女朝歌夜弦伴着的 “春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的 无限悲伤,这样美好的事物不如结束才好。 2.“往事知多少”中的往事指什么呢?“小楼昨夜又东 风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? 提示:“往事”的内容很丰富,可以泛指他做帝王时的 一切活动。如后宫佳丽的簇拥,高坐庙堂、万首称臣的 尊严以及为所欲为的自由感等等。 “又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝, 与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人 的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花 开月圆而逐步破灭。 3.在前六句中,哪个字可以作为全词的“诗眼”? 这六 句中哪些是写“宇宙的永恒不变”?哪些是写“人生之 短暂无常”? 提示:“只是朱颜改”的“改”字,改变的不仅仅是 “朱颜”,还有人的地位(由国之君沦为阶下囚)、人的 感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。 在这六句中,“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相 承,专说宇宙永恒不变;而“往事知多少”“不堪回 首”“朱颜改”一脉相承,专说人生之短暂无常。 4.“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”用了什么方 法来写愁?抒发了词人的怎样的愁思?以前所学有哪些 诗句中用了这种手法来写愁思? 提示:运用比喻手法。作为一位亡国之君,李煜过着屈 辱的生活,人生的愁思,故国灭亡之恨,犹如滔滔江水, 一泻千里,绵绵无尽。 李白的 “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”等。 一、阅读鉴赏 (一)阅读李煜的《相见欢》,完成后面题目。  林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。  胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东! 1.请概括这首词上下阕的情感。 答:____________________________________________ ________________________________________________ ___________

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