三个庄子中心学校语文教研组活动计划.doc

三个庄子中心学校语文教研组活动计划 一、教师情况分析 语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。 二、工作目标和内容 1.积极支持和配合学校的教育教学工作，开展“生本课堂”和“大量阅读”的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯；开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。 2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。 3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。 4.积极组织参加各项比赛。校内学生比赛：一二年级识字与背诵比赛；三-六年级背诵与现场作文比赛。 5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。 6.抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课，每学期至少听课25节以上，多反馈交流，共同提高。研组每周检查一次教案每月检查一次作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。 总结起来就是：注重过程，提高质量；作业规范，活动创新；考试严格。 三、常规活动要求 1.各备课组每月互查作业一次，备课组集体备课一次；教研组每月检查一次教案和教后记。每次检查如实填写《教案评估表》和《作业评估表》交教导处。每周三下午进行研讨活动。 2.九月份为推普活动月，在活动期间，我校语文科将组织语文活动周暨推普 活动周，各级将开展普通话朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛、演课本剧比赛等活动，开展语言文字知识有奖答题活动，将积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，同学们将在多姿多彩、充满趣味。 形式活泼的语文活动中学习语文、运用语文，从而提高语文素养。 语文教研组活动安排一览表 时 间 活 动 内 容 负责 人 备 注 第 一 周 1、组织教师参加新教材培训。 2、组织教师学习《新课标》对个学段的目标要求。 3组织教师制定自己的教研专题。 4、组织教师制定自己的教学计划。 刘 瑞 萍 第 二 周 组织教师学习《三个庄子学校教学工作计划》。 2、活动主题：如何矫正哈族学生的正确音。 3、、集体备课（中心发言人：刘瑞平）。 董 风 花 第 三 周 交流：我是如何设计前置性作业的 谈谈：合理搭配合作学习小组 董 风 花 第 四 周 集体备课 1——6年级教材解读。 董 风 花 第 五 周 1、组织教师学习教研室《校本研修方案》。 2、马兰老师课堂达标课。 董 风 花 第 六 周 教师专业培训（主讲：董风花）。 继续学习教研室《校本研修方案》 展春梅老师课堂达标课。 集体备课（中心发言人：张亚利。） 董 风 花 第 七 周 组织教师开展校本开放日活动。 教师专业培训（主讲人：董风花）。 刘 瑞 萍 第 八 周 组织教师参加县级阅读教学竞赛教师的选拔赛。 刘瑞平老师二级达标课。 董 风 花 第 九 周 1、教师专业培训。 2、一、二年级铅笔字写字竞赛。 董 风 花 第 十 周 组织教师进行半学期工作总结。 潘竟珍老师外出学习汇报课。 董 风 花 第 十 一 周 武佳老师外出学习汇报课。 业务学习。 集体备课（中心发言人：武佳）。 董 风 花 第 十 二 周 1、3——6年级钢笔字竞赛。 2、教师专业培训（主讲：潘竟珍）。 董 风 花 第 十 三 周 1、教师专业培训（主讲：董风花）。 2、组织教师参加校本研修开放日巩固提高献课活动（参加人员：全体语文老师） 董 风 花 第 十 四 周 教师专业培训。 集体备课（中心发言人：陶明慧）。 董 风 花 第 十 五 周 教师专业培训。 组织教师参加县三小校本研修样本现场会 董 风 花 第 十 六 周 教师专业培训。 语文教学常规检查。 董 风 花 第 十 七 周 组织撰写教学论文。 专题阶段小结。 组织期末考试。 教学工作总结。 刘 瑞 萍 三个庄子中心学校