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优秀拔尖人才的思想政治素质培养研究 　　 摘 要：思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心。在优秀拔尖人才培养过程中必须深刻认识并充分发挥思想政治教育的重要作用，它决定着人才培养的质量，是培养拔尖人才的根本性问题。思政课作为思想政治教育的主渠道，必须不断改革创新，增强思想政治教育的针对性和实效性，为培养优秀拔尖人才创造良好氛围。 　　 关键词：优秀拔尖人才;思想政治教育;思想政治素质 　　 中图分类号：C961;G41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）07-0020-02 　　 优秀拔尖人才不仅仅是专业知识和专业技能过硬，更关键的是思想政治要靠得住。培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。为此，做好新形势下大学生思想政治教育工作，对于增强思想政治教育的针对性和有效性，提高人才培养质量，促进大学生健康成长，实现中国梦，具有十分重要的意义。 　　 一、优秀拔尖人才培养是时代发展的客观要求 　　 许多发达国家和地区为了提升自己的综合国力和竞争力，在拔尖人才培养方面出台了多项措施。比如美国，成立天才教育处、全国研究中心及国家英才研究中心等研究机构。先后颁布了天才儿童教育法、优异学生支付法案等，保障拔尖创新人才的培育;再如俄罗斯，1996年起俄罗斯拨出专款进行拔尖创新人才培育。由此可见，世界各国对科技人才、拔尖创新人才的培养越来越重视，把对创新拔尖人才的培养视为应对新技术革命及激烈国际竞争的重要举措。我国2006年颁布了《国家中长期科学与技术发展纲要（2006-2020年）》，就是以增强自主创新能力为主线，以建设创新型国家为奋斗目标。我国从人口资源大国，已经进入了人力资源大国，但还不是人力资源强国。要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须加强优秀拔尖人才培养。可以说，当今世界，谁拥有高素质的拔尖创新人才，谁就能赢得社会经济发展的主动权，谁能够赢得高素质拔尖人才，谁就能赢得未来。 　　 二、思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心 　　 越是拔尖人才，越要讲德，越要注重德在人才培养中的重要性。充分认识思想政治素质在优秀拔尖人才培养中的重要地位，对于正确把握优秀拔尖人才的方向，有效培养优秀拔尖人才至关重要。 　　 首先，思想政治素质决定了优秀拔尖人才的政治方向。坚定正确的政治方向，归根到底，就是解决人才为谁服务的问题。邓小平在1978年全国教育工作会议上指出：“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方”“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。在每一个时代，每一个发展阶段，都有一批具备高素质、高水平、高技能的优秀拔尖人才涌现，推动祖国建设向前发展。从中国著名的“三钱”的无私奉献可以得出这样的结论：作为优秀拔尖人才，不仅要精通专业知识和专业技能，还要具有爱国主义情怀和无私奉献的精神，能够将个人利益和国家利益有机结合，能够将个人价值和社会价值融为一体，具有一定的事业心和社会责任感。我们培养拔尖人才，如果不注意思想政治的教育与引导，就容易在人才培养方向上出现问题。试想，一个拥有大量知识，掌握了尖端技术的人是一个道德不端、心术不正的人，那他的知识越多，本领越强，对社会的危害就越大。曾经的大学生用硫酸泼熊事件、研究生虐猫事件，足以说明离开良好的思想政治素质谈人才是一纸空文，离开思想政治教育实践去追求培养创新人才是舍本逐木，最终就成为无源之水、无根之木。所以，在教学中，既要教会学生做事，更要培养学生如何做人，否则，培养出来的只能是“蠢才”“歪才”。 　　 其次，思想政治素质决定了优秀拔尖人才的优秀品质。优秀拔尖人才不仅具有良好的思想道德品质和职业素养，具有崇高理想和坚定信念，而且还应具有坚忍不拔、锲而不舍的精神品质，这种品质甚至比创新能力更为重要。思想政治教育是培养优秀拔尖人才创新意识和创新能力的重要手段。它有助于激发青年学生的创新意识和创新思维，可以帮助学生了解当今时代的特点和中国在发展中面临的机遇与挑战，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强社会责任感和使命感，深刻认识到创新对个人和国家所产生的重要意义。因而，一个人优良道德品质的形成离不开教育，尤其离不开思想政治教育。 　　 再次，思想政治素质是优秀拔尖人才健康成长的内在需要。时下，大学生的思想道德状况和精神面貌整体是好的，但也存在不少问题，比如心理承受力较差、认知与行为脱节、注重自我和享受、看重金钱与地位等等。要帮助学生解决这些问题，需要的不是专业的知识和技能，而是有效的思想教育。通过思想教育帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造健全的人格，形成积极健康的心理品格，成为品学兼优、全面发展的优秀人才。这样，才能增强青年大学生抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力，