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体育强国视域下的高校体育教学改革与实践研究 　　摘要：近几年，随着国内对体育行业整体重视度的不断提高，体育教学的地位与传统相比有了大幅提升，高校作为人才培养的主要阵地，加强对体育教学工作的研究与分析就显得尤为迫切。本文将基于体育强国的视域之下，针对高校体育教学改革作出系统分析，旨在进一步完善当前高校体育教学，切实起到提升综合国力之效。 　　关键词：体育强国 高校 体育教学 　　二十一世纪的人才，与传统人才定义相比而言，除了具有良好的专业技能之外，健康的体魄也是衡量一个人优秀与否的一个重要指标，特别是在近几年，人们对体育事业的重视度不断攀升，如何达到体国兴国、强国正是越来越多人所关注的重点。而在这个过程当中，高校体育教学充当着提升个人身体健康的一个重要组成部分，发挥了重要作用。本文将基于体育强国的视域之下，针对高校体育教学改革作出系统分析，旨在进一步完善当前高校体育教学，切实起到提升综合国力之效[1]。 　　一、现行高校体育教学现状分析 　　高校开设体育课程由来已久，然而，由于长期重视度不高，就现行高校体育教学现状来讲，还存在许多不足，本文将主要从其不足方面考量。 　　第一，教学目标体系体系以及指导思想缺乏一定的可操作性。高校教育的主要目的定位在于培养怎么样的人才以及如可实施人才培育过程。而就现行体育教学而言，特别是在体育课的改革过程当中，则通常容易产生实践与理论相互脱节