国内外现代远程教育现状分析及远程教育网络发展历程.docVIP

国内外现代远程教育现状分析及远程教育网络发展历程 　　【摘 要】在知识经济时代，现代远程教育以开放、灵活、大众化的优势，在人们的终身教育体系中扮演着重要角色。在现代远程教育体系中，网络教学平台发挥着重要的基础性作用。因此，构建一个便捷的适合终身学习、远程学习的网络教学平台，已成为当前网络教育深入推进和发展的方向之一。 　　【关键词】远程教育 发展历程 评价 　　国外现代远程教育现状 　　1969年，世界上第一所开放性大学在英国创立。这所大学是英国远程教育的标志。英国是国际上举办开放大学最早、开展远程教育最为成功的国家之一。这所开放性大学内部共有员工1000余名，其中本部有3000余名教职工，另有7000名兼职辅导教师，他们分布在全英国13个地区中心，340多个学习中心。[1] 　　据英国高等教育基金委员会上世纪90年代末的评估结果，在英国101所大学中，开放大学的教学质量居第9位，教学水平居第29位，科研水平居第26位。在由英国各高等教育拨款委员会和全国学生联盟共同进行的全英大学生满意度调查中，开放大学在2005年和2006年连续两年排名第一，2007年排名第二。英国开放大学为远程教学争得了正统的合法地位，成为世界远程教育的一面旗帜，在国际社会中享有很高的威望并具有极其广泛的影响。[2-4] 　　美国是目前远程教育规模最大的国家。美国于1996年提出全面普及教育信息化技