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“借题发挥”针砭时弊.doc
“借题发挥”针砭时弊
【高考佳作】
讲过真话的小孩子
浙江一考生
“爸爸,那个人没有穿衣服!”在毕恭毕敬的人群中发出阵阵叫喊的孩子,有一天竟然走出了安徒生的童话世界,来到了21世纪的中国。
走在街上,他还来不及感叹现代化大都市的繁华,就看到一位老人在不远处跌倒了。他心里一惊,赶忙跑过去将老人扶了起来。几个意味奇怪的眼神落在他身上。一位阿姨神神秘秘地将他拉到一旁,说:“你这孩子怎么这么傻?随随便便就去扶人,当心他敲诈你!”他摸摸脑袋,并不是很明白。阿姨摇了摇头,带着一副恨铁不成钢的表情走开了。
“抓小偷啊!”看到有人鬼鬼祟祟地将手伸进别人的挎包时,他不假思索地大喊起来。人们闻声匆忙散开,那个小偷悻悻地抽回手,冲着他示威性地挥挥拳头,然后扬长而去。刚才还噤若寒蝉的人们,开始对着他指指点点,他的耳中不时传来“这孩子是傻子吧”的言语。他茫然地看着这一切,好像明白了什么。
他看到一座桥倒塌,负责人却说“要调查只能调查风”;他看到河水被工厂的污水染成触目惊心的红色,环保局长却说“放一把红豆煮出来的水也是红的,水变红不一定是被污染了”;他看到黄浦江上万头死猪上演奇幻漂流的大戏,专家却说“猪是在春天被冻死的,水质没有问题”。他看到假话披着真理的皮横行霸道,真理却衣衫褴褛地缩在昏暗的街角。他吃着旧皮鞋做的果冻,心渐渐像冰一样冷,像石头一样硬,甚至容不下讲真话的细胞。
以说真话名扬世界的小孩,最终失去了说真话的能力,一起出走的,还有“童真”和“善良”。他卸下这些“碍事”的包袱,换上一张冷漠的面具,活得仿佛轻松了许多。
他抄袭别人的论文;他到处托关系,靠着拍马屁找到了一份不错的工作;他伪造财务报表,套取公司的钱。他越走越轻,因为他扔下了一切在金钱与利益面前显得毫无用处的品格。他也越走越重,口袋里叮当作响的钱币,还有他犯下的那些罪,在每一个夜晚压得他喘不过气来。他听见呜呜的警笛声便不自觉地两股战战。他不说真话,也怀疑别人对他说的话都是假话。他不会付出真心,也不相信真心的存在。
终于有一天,他又回到了安徒生创造的那个童话世界,只是时间倒流了一点点。华盖之下的皇帝赤身裸体、趾高气扬地走来。人群中爆发出一阵又一阵欢呼,赞美着皇帝的新装。小小的他坐在爸爸的肩头,咽了咽口水,却什么也说不出来。
【素材还原】
《皇帝的新装》写于1837年,和同年写的另一篇童话《海的女儿》合成一本小集子出版。这篇童话的情节其实就围绕一个“骗”字展开,起先是骗子设骗局,用根本不存在的“新装”欺骗皇帝和大臣们,然后大臣们同骗子一起欺骗皇帝,最后皇帝和大臣们一起加入骗子的行列中欺骗老百姓。骗子行骗――贪财;皇帝受骗――昏庸、愚蠢;大臣助骗――为保官位不知廉耻;老百姓传骗――怕招来杀身之祸,不敢说真话。童话巧用“骗”推动故事情节的发展,用荒唐可笑的语言、动作使人物形象丰满。皇帝、大臣不再是平面化的人物,而是一帮活脱脱的跳梁小丑。
这篇童话的情节虽然荒诞,但是又令人信服。童话最突出的两种表现手法是想象和夸张。《皇帝的新装》的想象非常奇特。比如,骗子设骗局的手段很毒辣,谁只要说一句真话,说看不见衣服,骗子就借专制皇权说谁“不称职或愚蠢得不可救药”,于是上上下下的人就异口同声、自欺欺人地造假,甚至不惜当众出丑。夸张手法更是运用巧妙,描写皇帝酷爱打扮:“为了要穿得漂亮,他不惜把所有的钱都花掉。”“人们提到他,总是说:‘皇上在更衣室里。’”……这就突出表现了皇帝奢侈虚荣的本性,这样的皇帝被骗子捉弄也就很自然了。
但是,面对幽默与荒诞,我们不能一笑了之,而要从中体味谐趣,悟出理趣。我们在嘲笑那个愚蠢皇帝的同时,如果注意到上自皇帝下至百姓,在根本不存在的“新装”面前,几乎人人都违心地说假话,我们的思考也许能更深一层。童话里有这样一段描述:“站在街上和窗子里的人都说:‘乖乖,皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!’谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。”看来,这篇童话不仅嘲讽皇帝和大臣,也嘲讽了普通百姓的虚伪,揭示受社会浸染的“大人们”的人性弱点――虚伪。
【技巧揭秘】
《讲过真话的小孩子》以《皇帝的新装》里说了真话的小孩子为主角,让他走出童话,借以针砭时弊,讥讽了许多事情:现实中的碰瓷事件留给人的道德创伤,“事不关己,高高挂起”的处世哲学,一些官员与专家面对恶性事故的推卸态度与无耻嘴脸,谎话盛行、真话无处容身的人际困境,“毒货”和假货泛滥的生存困惑,抄袭造假获利,以及社会信任危机等。这样处理,让读者在无奈一笑的同时,反思社会,也使文章的主旨显得更加深刻。
作者将童话与现实世界对接,让各种材料巧
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