校企合作机制下多层次多角度多方法的中职师资培训模式创新.docVIP

校企合作机制下多层次多角度多方法的中职师资培训模式创新 　　摘要：中等职业教育的快速发展给师资队伍建设提出了更高的要求，提升师资培训质量、提高培训效率显得尤为重要。本文针对中等职业教育及其师资队伍培训中暴露出的问题，探讨了在校企合作的平台上构建多层次、多角度、多方法的培训模块，推进旅游酒店专业中职师资培训模式的创新。 　　关键词：中职师资；校企合作；培训模式；创新 　　中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）14-0050-02 　　近年来，职业教育发展迅速，职业教育已占国民教育的半壁江山。但多年来，由于我们尚没有完善的职业院校教师的培养培训体系，致使职业院校专业教师整体职业素质不高，职业能力不强。真正能够适应职业教育需要，既有坚实的理论基础，又有丰富实践经验和娴熟的实际操作技能的“双师型教师”极度缺乏。职业教育师资队伍水平成为职业教育发展的瓶颈。如何提升职业院校教师教育教学水平成为职业教育必须面对和研究的课题。本文试研究在校企合作的平台上构建多层次、多角度、多方法的培训模块，推进旅游酒店专业中职师资培训模式的创新。 　　一、当前职业院校教师培训中暴露的问题 　　中职教师素质提升计划已开展五年有余，中职学校教师都至少参加过一轮省级培训，部分教师还参加了国家及培训。通过培训，职业学校师资队伍的总体水平得到比较显著的提升。但在培