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校企合作视角下卓越工商管理人才培养模式创新探索 　　摘要：本文从校企合作出发，分析了目前应用较广泛的几种工商管理人才培养模式的优缺点，然后对“虚拟企业”模式进行探讨，并且就高校工商管理类卓越人才培养模式创新提出对策与建议。 　　关键词：工商管理；人才培养；校企合作 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）16-0222-02 　　当前毕业生求职难与企业招聘难的矛盾日益显现。该矛盾反映了高等教育尤其是本科教育很难与企业职位需求匹配的矛盾，该矛盾突出地体现在工商管理类人才的培养上。党的十八届三中全会关于教育改革的内容中明确指出：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。”所以，培养符合企业需要的和实践能力强的工商管理人才是以经管类为特色的高校不容推卸的责任，也是高校工商管理类专业教学工作的重点。国内学者提出了构建工商管理人才培养模式的基本框架和内容，例如，金国峰和董富华认为了解企业对工商管理类学生的要求，改进工商管理类人才的培养模式，才能培养出真正符合市场需求的毕业生；项益才认为经管类人才培养需要政府和企业的积极参与；唐新平指出工商管理专业人才培养应实现从专业型到复合素质人才的培养、从被动知识传授到主动知识创新、从封闭型到开放型育人观念三方面的转变；