校企合作视阈下的高职院校可持续发展模式初探.docVIP

校企合作视阈下的高职院校可持续发展模式初探 　　摘 要：近年来国家出台一系列政策来促进职业教育的发展，并为校企合作创造良好的外部环境。从总体上看，由于发展经验不足、各方面支持不够，校企合作面临着众多问题，很多因素制约着校企合作的可持续发展，探索校企合作可持续发展的策略是职业教育研究者义不容辞的责任和义务。 　　关键词：校企合作；可持续发展 　　1.研究意义 　　1.1理论意义 　　作为经济学和管理学中的理论，可持续发展优势理论虽然应用时间短，但已经相当成熟。通过分析企业发展的内外因素，来综合考虑市场原因、资源整合、注重顾客价值，促进企业进行内部革新和外部联合，从而达到突出竞争优势的目的。可持续发展理论在校企合作领域中还没有得到运用，但是其具备的深刻内涵必然会为校企合作的发展打开新的视野。作为一个独特的理论视角，可持续发展理论是对校企合作理论研究的极大丰富和发展。 　　1.2实践意义 　　首先，本研究是为了解决高职院校发展中遇到的瓶颈，同时也为未来的教育事业提供经验，这是对国家大力发展职业教育，促进校企合作深入发展政策的响应。其次，提高校企合作的效果，为人才培养提供更多的实践理论和教学模式能够实现校企合作培养高素质人才的终极目的，提升学生的专业素质，增强就业能力。再次，对于学校来说，有利于形成校企合作的长效机制，学校能够采取更有效的措施保证校企合作的实施和发展。最后，对