谈机电技术应用专业校企合作教学模式建设.docVIP

谈机电技术应用专业校企合作教学模式建设 　　摘 要：本文以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业近几年的发展为例，浅析中职教育校企合作的意义，探索校企合作下机电技术应用专业的教学模式如何建设，以加强“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式的实践。 　　关键词：机电技术应用;校企合作;教学模式 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）02-0094-02 　　收稿日期：2015-01-17 　　作者简介：李国材（1982-），男，肇庆市四会中等专业学校讲师，四会市教育系统学科带头人。研究方向：机电技术应用。（广东 四会/526200） 　　中职教育最重要的任务是为学生投入社会工作奠定基础，推行校企合作、工学结合的办学模式是最有效的方法之一。工学结合也是中职教育人才培养模式改革的重要切入点，反映在课程和教学层面就是“工学结合一体化”的教学模式。工学结合一体化教学模式的稳步推进，能使中职教育的发展上一个新的台阶。本文以本人所在学校机电技术应用专业近几年的发展为例，探讨机电技术应用专业在校企合作下的教学模式如何建设。 　　一、校企合作的意义 　　中职学校探索校企合作、工学结合的办学模式有着重要的实际意义和理论意义。对顶岗实习模式进行探索，变革现有的顶岗实习模式，能使学校与企业达到“双赢”的目标。同时探索更深层次的校企合作模式，