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古代文学中的对外汉语教学 　　【摘要】中国古代文学蕴含着中国历年历代丰富的历史文化，在现代社会，随着中外文化交流的日益频繁，中国文化日益走向世界。中国文学尤其是中国古代文学日益成为外国人由衷向往，由衷喜爱的文化遗产。由此，古代文学教学中不可或缺的就会融入对外汉语教学，但是古代文学本身的枯燥，难度高，加之教学方法的古板，缺乏兴趣以及中外文化的冲突又给这门课程带来了不小的难度，二者如何巧妙的融为一体成为本篇文章谈论的重点。 　　【关键词】对外汉语;古代文学;教学 　　中国古代文学蕴含着中国丰富的历史文化。在对外汉语教学中，一是以古代文学知识为核心的文化教学，二是语言技能的培养。由于中国语言本身的特点和中外文化的差异，学生会对中国古代文学产生诸多的不适感。跨文化层面的问题往往是学习中的重点、难点，尤其是中国古代文学，其中的语言往往是无法用正常的语法思维去解释的。那么教师在此就应该发挥其应有的能力，做到如何将二者巧妙的融合，容易让学生接受并理解中国文化的内涵。 　　一、古代文学的语法、语义让学生难以理解 　　首先，文学语句中往往包含着汉语本身的文化内涵及中国人的审美心理，无法完全用语法解释清楚。例如：古代诗词中的： 　　静夜思 　　床前明月光， 　　疑是地上霜。 　　举头望明月， 　　低头思故乡。 　　译文 “床前明月光，疑是地上霜。”最易被错误理解。正确解释：诗人置