“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验改进.docVIP

“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验改进 　　【摘要】本文对人教版普通高中《生物?必修1?分子与细胞》中的“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的材料和方法进行了如下改进：实验材料由洋葱改为大蒜；用卡诺氏液和对二氯苯对根尖预处理；解离液改为用1mol/L的稀盐酸，在63℃的水浴中解离；染液由龙胆紫改为改良的苯酚品红染液；将玻璃皿改为EP管。 　　【关键词】观察根尖分生组织细胞有丝分裂 实验改进 大蒜 　　【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0184-02 　　生物学是一门以观察和实践为基本研究方法的实验科学。通过实验能使学生直接接触生物，观察生命现象，从而调动学生的学习积极性，培养学生的动手操作能力、实事求是的科学态度以及团队协作的精神。可见，生物学实验是中学生物教学的重要组成部分，也是实施素质教育的重要途径。但在实际教学中，实验经常会受到多方面条件的限制。因此，我们有必要结合教学的实际情况进行实验改进与创新的研究，从而提高生物教师的实验教学水平、解决教学中存在的一些问题、充分发挥实验教学的生动性和趣味性以及在学生能力培养中的作用。 　　各地在实施人教版普通高中《生物?必修1?分子与细胞》中的“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验教学时通常已进入秋冬季节，因天气寒冷实验材料生根困难而导致实验很难成功。同时，教材中提