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浅谈幼儿情感教育在幼儿成长中的作用 　　【中图分类号】G62.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）32-00-01 　　我是一个幼儿教师，不管在什么时候，听得最多也极为敏感的话题就是-我们的爸爸妈妈对自己孩子智力的一个鉴定，他们更关注孩子的智商，注重孩子的观察力、记忆力、思维能力、想象能力等方面的培养，也有的幼儿家长片面以为孩子多识字，会算术就是聪明，硬性给孩子灌输，大多数家长都想给孩子提供更多的机会，让孩子通过学习开发智力，认为孩子越聪明，成功的机会就会越多，也许这样的努力确实能取得成果。来自新西兰的一个研究表明：如今孩子的智商是提高了，高与前半个世纪20个百分点。但研究还发现：在一代比一代更聪明的同时，情感和社会技能却在急剧下降。在精神和健康等方面，今天的孩子在许多方面多不如上一代。这究竟是怎么一回事呢？ 　　一、向幼儿进行情感教育的重要性 　　现实生活中常常有这样的现象：高考时一些孩子晕场。平时成绩很好，但一正式考试就发挥不好，脑子里昏昏沉沉的，会的也不会了。而有些平时大大咧咧，学习成绩平平的孩子在考试时倒发挥得很好，这是为什么呢？这是情商在起作用，因为他们的心理素质不一样、坚韧程度不一样、承受压力的程度不一样。前者被担心，恐惧、忧愁等围绕在心里，影响他的发挥。这说明，智力还要靠非智力因素来调谴，因此我们必须要注意孩子非智力因素的培养。