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等待回響 台灣 汪群超 聽老師上課十幾年，有幾個問題不斷的被拋出來，但始終沒有答案。老師說：「我的答案 代表我的功夫，聽了你也拿不走，你得自己找答案，那才是你自己的功夫。」其中幾個問 題我連邊都摸不著，心想難道非要答對才代表練得會這套太極拳？這點存疑讓這些問題躺 了好多年。說也奇怪，我的拳藝就這樣卡在瓶頸裡轉不出來。 這套功夫實在詭異，不是拳打萬遍功夫自然來的尋常之道。老師常用手指比著腦袋說： 「問題在這裡。 」譬如分不清「力」與「勁」之別，練到再完美的力，它還是力，不是勁。 有學生請老師點破，老師還是猛比腦袋，不發一語。我猛然一驚，突破瓶頸的關鍵在老師 過去的提問裡 ... 問題 1 ：靠山功與發勁 師爺說：「力由於骨，勁由於筋。」但究竟由於骨或筋之差別為何？如何分辨？這關乎這 套拳的練法，關乎養成習慣的是什麼？搞錯了，可能全盤皆輸。 老師說：「沒有被我摜到牆上去的經驗，你永遠不會發勁。」 這句話聽了幾十遍，我還是摸不著頭緒。發勁是打人，而被老師發到牆上是被打，分明是 兩回事，何來因果關係？為何非要往牆上摜不可？一定要挨那一下，才能體會發勁的味道？ 有一回練習發勁將人往牆上摜，我覺得我做得很整，可以很順利的將人摜到牆上轟轟作響。 老師遠遠看到我的動作，跑過來對我說：「你這是推人，不是發勁，推人是用力的。」老 師看我藉移位將人發出，乾脆在我發勁時把手欄在我胸前三吋當界線，不准我的身體超過 界線。這下子我再也打不起來了。（驚憶十年前寫「美麗的誤會」一文，開頭描述萬壽師 兄揪住我的腰際...再也動彈不得 ）練十幾年了，難道都搞錯了嗎？ 原來我對發勁的觀念一直停留在移位推人。我靠移位把人「送」出去，靠自己身形的整將 對方移走，頂多加個圓肘拔對方的根 ，我們還有一句口訣：「我移多少，對方就要出去多 少。」因為這個概念，多年來我一直在移位上下功夫 ，卻忽略了發勁的原理與方法。 老師看我陷入困境，所幸拉我到牆邊，轟轟兩聲，連摜我兩次，直說發勁就是這個味道； 夾脊與牆面接觸剎那的爆發力，迫使體內的氣朝身體前方散發出去。雖然是被打，但是這 股類似氣體爆發朝著一個方向而去的味道就像發勁。怪不得老師常形容發勁就像被針搓破 的氣球一般爆發。既是像爆發，身體自然不需移位（移位反而爆發不出來），而且有彈力， 像拉弓放箭。被打者因為受彈力而出，不會不舒服，若是被移位的推力送出，會感受到接 觸點的壓力。被彈出與被推出撞牆，那種感受完全不同。難怪老師說要被他摜到牆上去才 能體會這層發勁的原汁原味。 這次有點把我摜醒了，終於稍解開靠山功與發勁的關係。回家後拼命練靠山功，體會身體 撞擊牆面的瞬間，夾脊與體內的氣跑去哪裡？如果只是身體的血肉之軀朝牆面撞去，沒有 氣的擠壓爆發從身體前方散發出去，就好比抓著一塊豬肉往牆壁擲去，所有的撞擊都沒入 牆壁，沒有任何反射的東西出來。難怪老師教靠山功時，總不忘說正確的撞擊，會聽到回 音在對面兩個角落。 這個體會也帶到拳架的移行換位；每個初動、每個銜接、甚至每個位置都要自問：我在推 （自己）嗎？還是像隨時要爆發的火山，等待一個觸動？簡單說，是否時時處在滿弦的弓， 有不得不發之勢 ？ 問題 2 ：老師常說：「你師爺說發勁像打噴嚏那麼簡單」 過去十多年對這句話的理解停留在「簡單」二字。老師不也常說：「會了，就很簡單，不 會，就很難。」殊不知發勁的原理就像打噴嚏一般，先是蓄勁，後有不得不發之勢，一發 動則一動無有不動。下次打噴嚏時，不妨擺個擠手體會發勁的味道。 問題 3 ：接勁與發勁 老師說：「能接多少，就能發多少。接不下去，就發不了。」 這句話容易誤解，造成發勁時接太多，勁反而出不來，變成「推」了。平時練接勁時，能 接愈多愈好，表示愈鬆、根愈穩，也是練習「吞」與「懂勁」。發勁時則是愈少愈好，比 喻成打噴嚏也許還重了，師爺曾說：像 kiss 一樣，豈不更輕。 問題 4 ：大乘法與發勁 老師說：「大乘法佔應用發勁的 60% 」（早年說 40% ）。 大乘法輕輕的晃，宛如水面上的荷花隨風搖曳生姿。而發勁如電光火石雷霆萬鈞，兩者有 何關連？一個至柔，一個至剛，如果不能了解兩者的關係，大乘法肯定練錯，發勁的觀念 也一定不對。從這裡鑽進去探索，太極拳應用一定會有重大突破。 問題 5: 老師說：「我從劍式的燕子抄水體會發勁的味道