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- 2016-03-09 发布于北京
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2014年人教版语文八下《小石潭记》课件之二.ppt
1、能用普通话顺畅地朗读课文。 2、能利用页下注释或工具书疏通文意。 3、能理清课文的写作思路,背诵课文。 (一)走近小石潭之一:我来读一读,想一想。 (1) 朗读课文 个别点读——学生自读——听朗读录音——全班齐读 要求:读准字音,读出节奏,读出语气,读出情感。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹 取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻,为 屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居, 乃记之而去。 同游者吴武陵、龚右,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。 (二)走近小石潭之二:我来画一画。 1、课文为我们描绘了一个小石潭,这小石潭到底是什么样子呢?有人认为书上课文缺少插图,下面让我们一起来看看同学们为课文创作的插图。 2、请画的作者谈谈自己的创作思路,再请同学们用1+1+1的方式来评画。(一条优点、一条缺点、一条建议) * 依图猜诗 江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句,在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。
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