以国家高职示范校为龙头中等和高等职业教育协调发展建设职教园区(中等和高等职业教育协调发展座谈会汇报)资料.ppt

（二）建立和完善符合自治区实际的职业教育发展保障机制。一方面，自治区将陆续出台一系列促进职业教育发展的政策措施；另一方面，确保职业教育专项经费随经济发展和财政收入的增长逐年递增，并坚持统筹教育、人力资源和社会保障等各部门相关职业教育和职业培训经费捆绑使用，形成合力，促进发展。 * （三）加快校企合作体制机制创新，制定促进校企合作的政策措施，推进职业教育与企业的合作、交流和信息对接。 * （四）进一步统筹高中阶段教育发展，稳步扩大中等职业教育规模，推进高中阶段教育普及进程。 * （五）全面贯彻落实中央新疆工作座谈会和第二次全国对口援疆工作会议精神，积极争取对口援疆省市对我区职业教育基础能力建设、实训基地建设的支持，还要积极争取引进优质职教资源，如专业带头人、“双师型”骨干教师、优秀管理干部等，加强和推动内涵建设，整体提升职业教育水平。 * 二、依托职教园区平台，加强统筹，促进中等和高等职业教育协调发展 自2006年开始，自治区坚持“政府主导、行业指导、科研机构和企业参与、学校主体”的原则，先后启动建设了第一、二、三产业和石油石化四大职教园区暨高技能人才公共实训基地，最大限度盘活职业教育存量资源，加快职业教育发展步伐，提升职业教育能力水平。 在自治区人民政府领导下，职教园区实行理事会制，理事会和常任理事会的组成、运行均按园区章程和有关制度办理。园区成员单位在保持“四不变”（即：原有的单位性质和隶属关系不变、管理体制不变、经济独立核算不变、人事关系和职工身份不变）的基础上，统筹、规划、整合现有职教资源，形成发展合力。园区建设坚持“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展、强化功能”的原则，以面向市场、培养高技能人才、服务地方经济社会发展为宗旨，各成员单位共建高技能人才公共实训基地、师资队伍、招生与就业市场、教育教学管理平台、质量监控评价体系和职业技能培训网络，形成了符合各产业发展需求的职业教育体系。 自治区第一产业职教园区理事长由新疆农业职业技术学院（国家示范性高等职业院校）担任； 自治区第二产业职教园区理事长由新疆轻工职业技术学院（国家骨干高等职业院校）、新疆化工学校（国家中等职业教育改革发展示范校）担任； 自治区第三产业职教园区理事长由乌鲁木齐职业大学（国家骨干高等职业院校）担任； 石油石化职教园区理事长由克拉玛依职业技术学院（国家示范性高等职业院校）担任。 （一）创新办学体制，增强办学活力。 坚持“政府、行业、企业、学校”联合办职业教育，充分发挥国家高职示范校的引领和带动作用，以专业和产业为纽带，紧紧围绕区域经济和社会发展需求，重点支持建设好职教园区。经过职教园区的统筹，通过校企合作、校县合作、校乡合作、校校合作，实现了城市与农村互动、南疆与北疆互补、区内与区外沟通、国内与国外交流，有效促进了中等和高等职业教育的协调发展。 * 第一产业职教园区现有成员单位61个，其中政府单位1个，科研院（所）2个，行业（协会）3个，企业28家，高职院校6所，中职学校21所； * 第二产业职教园区现有成员单位38个，其中高职院校6所，中职学校7所，行业协会8个，工业企业11个，科研机构6个。 * 一、二产业职教园区理事长单位新疆农业职业技术学院、新疆轻工职业技术学院分别与企业联合举办了“天海学院”、“天润学院”、“天富学院”、“新能源学院”、“新疆航天信息学院”、“新疆经济报系新闻传播学院”等企业冠名学院。 * 按照 “政府主导，以财政投入为主，依托学校建设和管理，联合企业实行点面结合建设”的原则，切实加强五个层次的职业教育实训基地建设：一是按照“统筹规划、资源共享”的原则，加强各职教园区的高技能人才实训基地建设，自治区根据一、二、三产业发展对高、中、初级技能型人才的需求，综合分析各级各类职业学校现有实训基础后，组织专家编制了《第一、二、三产业高技能人才公共实训基地建设规划》，经自治区人民政府批复后已开始分年度实施；二是服务自治区支柱产业发展，切实加强八大支柱产业实训基地建设，2006年开始，自治区就规划形成了八大支柱产业实训基地建设方案，目前已进入三期建设阶段；三是服务地州特色产业发展，切实加强地州特色产业公共实训基地建设，2008年，自治区结合各地州特色产业发展需求，编制了地州特色产业公共实训基地，由自治区和各地州市共同支持建设；四是服务县域优势产业发展，切实加强县级职教（培训）中心实训基地建设；五是服务农村富裕劳动力转移就业，切实加强劳动预备制培训实训基地建设。 * 通过整体布局，符合自治区职业教育发展实际需求的各层次实训基地建设取得了显著成效，“十一五”期间，自治区已累积投入近5亿元，也带动各地政府、职业学校加大投入，各职业学校办学能力和水平得到明显提升。 * 各职教园区始终坚持服务地方经济建设为己任，紧紧围绕产业发展培