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用函数观点看一元二次方程(校内公开课课件)详解.ppt

用函数观点看一元二次方程(校内公开课课件)详解.ppt

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* 一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况可由 确定。 >0 = 0 <0 有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 没有实数根 b2- 4ac 问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: (2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间? (1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间? 问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: (1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间? : 你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为15m? 15 问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行h高度(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间? 你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m? O h t 20 2 问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行h高度(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: (3)球的飞行高度 能否达到20.5m? 如果能,需要多少 飞行时间? 你能结合图形指出为什么达不到20.5m? O h t 20.5 问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行h高度(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(4)球从飞出到落地要用多少时间? 你能结合图形指出为什么两个时间的球的高度为0m吗? O h t 已知二次函数y的值,求相应自变量x的值,就求相应一元二次方程的解. 下面是函数 的图象 由图可以看出,当球飞行1 s和3 s时,它的高度为15 m;飞行2 s时,它的高度为20m;球的飞行高度达不到20.5 m;当球飞行0 s和4 s时落回地面。 X Y 例如,已知二次函数y=-X2+4x的值为3,求自变量x的值. 就是求方程-X2+4x=3的解. 例如,解方程X2-4x+3=0 就是已知二次函数y=X2-4x+3的值为0,求自变量x的值。 二次函数与一元二次方程有什么联系? -2 3 观察:下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此,你得出相应的一元二次方程的解吗? 二次函数图象与x轴的交点和一元二次方程的解的关系: 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点 一元二次方程ax2+bx+c=0的根 一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式 Δ=b2-4ac 有两个交点 有两个不相等的实数根 b2-4ac > 0 只有一个交点 有两个相等的实数根 b2-4ac = 0 没有交点 没有实数根 b2-4ac < 0 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况: (1)有两个交点 (2)有一个交点 (3)没有交点 二次函数与一元二次方程 b2 – 4ac 0 b2 – 4ac= 0 b2 – 4ac 0 若抛物线y=ax2+bx+c与x轴有交点,则 b2 – 4ac ≥0 △>0 △=0 △<0 O X Y 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点 1.抛物线y=x2+7x+6与y轴的交点坐标是 , 与x轴的交点坐标是 . (-1,0),(-6,0) (0,6) 2.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一元二次方程ax2+bx+c=0的解是 . 5 0 x y 0或5 课堂练习 课堂练习 归纳: 一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根为x1,x2 ,则抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点坐标是(x1,0),(x2,0) 基础练习: 1.不与x轴相交的抛物线是( ) A y=2x2 – 3 B y= - 2 x2 + 3 C

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