[中学联盟]山东省夏津实验中学八年级物理上册教案：3.3汽化和液化.docVIP

课型 新授 课题 4.1 光的直线传播 年级 八年级 学科 物理 设计人 夏兆杰 审核人 授课人： 编号 日期 基本思路： 【教学目标】 1.知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象． 2.知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比 在真空中的速度小．[来源:Z,xx,k.Com] 【教学重点】 光的直线传播. 【教学难点】 用光的直线传播来解释简单的光现象. 【教具准备】多媒体课件、激光手电、蚊香、玻璃砖 【教学过程】 一、自主学习 （一）阅读课本P69-71部分内容，分析下列问题： 1、什么是光源？______________________________.光源可分为______ 和___________. 2、光在同种均匀物质是沿　　　　传播的。 3什么是光线？________________________________________________ 4. 日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如a区． 5、光在______传播最快，光速为c=______________ [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 二、当堂达标训练 1、“一叶遮目，不见泰山”，这是因为　　　　　　　　　造成的。[来源:学科网ZXXK] 2、李白的著名诗句：“举杯邀明月，对影成三人”。其中“人”是由于光 沿直线传播所形成的　　　　　　　　。 3、日食是由于　　　挡住了太阳光，而月食是由于　　　挡住了 太阳光，它们都是由于　　　　　　　　　而形成。 4、打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先______________ 后　　　　　　，这说明，光的传播比声音的传播速度　　　　　。 拓展延伸： 1、有一个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子长度变化是： （　 　） A、先变长后变短；　B、先变短后变长； 　　C、逐渐变长；　　 D、逐渐变短。 2、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将:_______(变大，变小，不变) 中考链接： 1．、下列物体中，都是光源的一组是（ ） A、 太阳、月亮 B、月亮、恒星 C、 太阳、点燃的蜡烛 D、闪光的水晶、开亮的电灯 2、、发生月食的时候, 下列说法正确的是（ ） A、太阳、月球、地球在一条直线上, 月球在中间；　[来源:Z|xx|k.Com] B、太阳、地球、月球在一条直线上, 地球在中间； C、月球背着太阳的一面正好对着地球； 　　　 D、月球向着太阳的一面正好背着地球。 3、、下列现象中不属于光的直线传播的是（ ） A. 海市蜃楼 B. 小孔成像 C. 手影游戏 D. 穿过森林的 板书设计： 课后反思：