[中学联盟]山东省夏津实验中学八年级物理上册教案：4.3平面镜成像.docVIP

课型 新授 课题 4.3平面镜成像 年级 八年级 学科 物理 设计人 夏兆杰 审核人 授课人： 编号 日期 基本思路： 【教学目标】 1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的. 3.理解日常生活中平面镜成像的现象.[来源:Z#xx#k.Com] 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 【教学重点】 平面镜成像的特点 【教学难点】 平面镜成像的原理、虚像 【教学过程】 一、（一）阅读课本P77-78平面镜成像的特点部分内容，分析下列问题：[来源:学*科*网] 1、探究实验：准备：在纸上中央位置画一直线，把平板玻璃竖立在直线上。 实验步骤：（1）、在白纸上任意位置放一支蜡烛（成像的蜡烛，点燃），用笔记下蜡烛的位置，观察比例后面的像； （2）用手在玻璃后面摸一摸，是否真有蜡烛存在，在拿一张白纸在像的位置附近移动，观察纸上是否有像； （3）拿另一根相同的蜡烛（寻像蜡烛，不点燃，）放在玻璃后像的位置处，直到看上去跟像完全重合，记下此蜡烛的位置即前面那支蜡烛的像的位置； （4）改变蜡烛的位置，重做实验； （5）用刻度尺测量蜡烛和像到平面镜的距离，把测量结果填写下表中. 蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离[来源:Z#xx#k.Com] 第一次 第二次 第三次 [来源:学+科+网] C、水母感受到了温度的突然变化 D、水母感受到了地磁场的变化 么？ 2、根据实验完成下列问题： 大家能不能看到蜡烛的像？（ ） （2）像是正立的，还是倒立的？（ ） （3）像是实像，还是虚像？（ ）如何去证明？（ ） （4）像与物的大小有什么关系？（ ） （5）像与物的距离有何关系？（ ） （6）像与物的连线与镜面有什么关系？（ ） 3、归纳总结平面镜成像规律：平面镜所成像的大小与 的大小相等，像和物到 的距离相等，像和物体连线与镜面 。也可表述为：平面镜所成的像与 。 （四）阅读课本P79科学世界部分内容，分析下列问题： 6、凸面镜对光线有 作用，常见应用有 。 7、凹面镜对光线有 作用，常见应用有 （二）阅读课本P78平面镜成虚像部分内容，分析下列问题： 4、理解图4.3-3，并将该图默画到下面相应位置： 图4.3-3 平面镜中的像是 像 （三）阅读课本P78-79平面镜的应用部分内容，分析下列问题： 5、平面镜的应用有： 、 。 当堂达标训练 1．我们在平面镜中看到物体________立________的________像，这是由光的________现象形成的。 2、身高1.70米的人站在平面镜1米处，像高________米，人向镜面前进0.5米，像离镜________米，像与镜之间的距离为________米。 3、站在河边，看到平静水面上的“云”，这是天空中的云在水中所成的________像。 如图所示是平面镜中看到钟面刻度，钟所显示的时间是________。 板书设计： [来源:学。科。网Z。X。X。K] 课后反思：