5、现场说课稿——G71固定复合循环指令——梁自成.docVIP

选择天空 让青春自由翱翔 选择了大海 搏浪于蓝色海洋 选择奋斗 让青春在汗水的浸润中挥洒希望 选择了提高创新能力事业 让生命在教育前沿勇往直前铸就辉煌！ 尊敬的各位专家、各位评委老师，大家好 我今天说课的题目是G71复合固定循环指令 首先向大家介绍一下课程基本情况： 本课程是我校模具制造技术专业的一门理实一体化课程。 授课对象是由18人组成的模具123班，刚上二年级的学生 授课时间是今年的4月24日，共四学时 我的课程设计理念是： 从实践中来，到企业中去。 本门课不仅仅是向学生传授事实性知识，更重要的是为给学生提供一个真实的实训情境。学校通过引进企业的产品，让学生在生产加工中去体验工作任务、工作环境和工作过程，正真实现通过工作来学习。老师在做中教，学生在做中学，正如陶行知先生所言：教、学、做是一体化的，是一件事。 接下来我将从以下六个方面进行说课 一、教材分析 本次说课采用的教材是高教社出版的《数控加工工艺与编成》，第二版四章第二节的内容。本教材结构新颖，图文并茂，实用性较强，适合理实一体化教学。 在数控编程加工中复合循环指令的应用十分重要。在本堂课前学生已经学习了CAXA数控车软件和数控编程的基本指令，通过本次课的学习，会进一步提升学生对G71、G70指令理解和应用能力，也为以后的生产实训和企业顶岗实习打下来良好基础。 二、学情分析 对于我校模具加工技术专业二年级的学生来说，已