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高职院校公共选修课课程设置及管理现状的研究及分析 　　摘 要 公共选修课作为必修课的科学拓展，是高职院校课程体系中必不可少的教学资源。目前，该类课程开设总体情况良好，但在课程的设置与管理方面仍存在一定的问题，需要行之有效的改革方式，明确公选课课程的目标定位、规范公选课课程体系、大胆改革和创新公选课课堂教学内容及管理形式、加大过程性考核力度，能有效的解决公选课的科学设置与管理的问题，发挥公共选修课的育人效力，增强高职学生的就业竞争能力和可持续发展的能力。 　　关键词 公共选修课 课程设置 课程管理 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.007 　　Research and Analysis of Vocational College Public Elective 　　Courses Setting and Management Status 　　GAN Lu 　　（Department of Public Courses， Shenzhen Institute of Information Technology， Shenzhen， Guangdong 518172） 　　Abstract Public elective courses as a broadening of required course， it is the essential curriculum system in higher vocational colleges teaching resources. Currently， such courses at the overall situation is good， but in terms of setup and management course， there are still some problems， needs an effective approach to reform， specifically targeting public elective courses， standardized public elective curriculum， bold reform and innovation public elective class teaching content and form of management， increase process of evaluation efforts， can effectively solve the public elective scientific settings and management issues， play educational effectiveness of public elective courses， vocational students to enhance competitiveness and sustainable employment capacity development. 　　Key words public elective; course setting; course management 　　高职院校开设公共选修课是对必修课的科学拓展，其目的是配置合理优化的教学资源，拓宽学生的知识面，扩充学生的知识结构，提高学生的综合素质和可持续发展能力。使公选课课程的设置更好地为专业教学服务，为培养专业人才服务，增强高职学生的就业竞争力。 　　我校系国家骨干高职建设院校，近年来在职业教育改革与发展方面成效显著。学校本着全面提高人才培养质量和办学水平的宗旨，关注高职学生的素质教育工作，重视公选课在培养高素质高级技能型专门人才方面的作用。 　　1 我校“公共选修课”课程开课情况和目标 　　综合近三年我校公共选修课课程开设情况来看，总体情况良好。公选课制度化建设取得突破，2012年以来学校将公选课课程交由公共课教学部管理，公共课教学部精心确定课程系列，精选课程门类，规范课程名称、内容、课时等。实现选修课课程设置的规范化、系列化、科学化和精品化，已开出百余门深受学生欢迎的优质选修课程。学生选课的主动性高、热情大，普遍认为选修课的设置可以有效填补知识的空白，增加知识面的宽度和广度，丰富知识储备，扩大视野。 　　根据服务专业、改革创新的原则，我校公选课改革目标以高职院校公共选修类课程改革研究为核心，研究公共选修类课程与专业课程的紧密结合的新机制、新途径与新方法，将学生的人文素质提升与专业核心能力发展结合起来，开发和建立适应高职学生发展的的公共选修类课程体系。公选课课程改革接下来仍将围绕如何使